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新人教三年級數學上學期《秒的認識》教案7

    06-21 11:12:41    瀏覽次數: 575次    欄目:小學三年級數學教案

標簽:三年級上冊數學教案,三年級數學下冊教案,http://www.562527.site 新人教三年級數學上學期《秒的認識》教案7,
教學內容:三年級數學上冊第59-61頁內容。
教學目的:1、認識時間單位秒,知道1分 = 60秒
2、感受時間單位“分”、“秒”,初步建立1分、1秒的時間觀念。
3、體驗數學與生活的聯系,滲透愛惜時間的教育。
教學重點:建立“秒”的具體概念。
教具準備:多媒體課件、作業紙等。
教學過程:
一、創設情境,引出新課:
播放春節聯歡晚會的片斷,引出課題:秒的認識。
二、師生合作,探究新知。
1、認識鈔針。
2、認識1秒、幾秒
鐘面上1格就是1秒,思考:走3小格是(     )秒
走5秒要走(     )小格
走10秒要走(     )小格
3、認識大格與小格的關系。
   討論:1大格里有(    )個小格
         30小格里有(    )個大格
         1圈里有(     )個大格
                 (     )個小格
4、認識秒和分的關系。
   思考:秒針走1圈是(    )秒,也就是(    )分
         1分 = (    )秒
5、1秒鐘的價值。
6、體會1分鐘(60秒)能做什么?
(1)播放1分鐘精彩動畫片。
(2)1分鐘數學競賽,體會1分鐘能做多少事情。
(3)1分鐘律動、感受1分鐘的長短。
7、小結。
三、聯系實際,鞏固拓展。
1、習十四  1
2、習十四  6
四、課堂總結。
名言欣賞:時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量。
                                                ——魯迅
教材分析:
關于“時、分、秒”的內容,我們已以在一年級的時候接觸過了,學生已經會看整時和半時,會讀、寫幾時幾分,知道1分 = 60秒。在這基礎上,這節課主要認識時間單位“秒”。
時間單位不像長度、重量單位那樣容易用具體的物體表現出來,比較抽象,單位之間的進率也比較復雜,因此,讓學生在具體情境中感悟時間單位“秒”,通過觀察鐘表,得出1分 = 60秒。  

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