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第七冊億以內數的寫法(教學建議)

    06-21 11:13:13    瀏覽次數: 402次    欄目:小學四年級數學教案

標簽:人教版四年級數學教案,四年級上冊數學教案,四年級數學下冊教案,http://www.562527.site 第七冊億以內數的寫法(教學建議),

教學目標

  1、 使學生進一步掌握億以內數的數位順序,能正確的寫出整萬的數和含有萬級、個級的數。

  2、 引導學生總結含有兩級的數的寫法。

  3、培養學生分析推理能力。

教學建議

教材分析

  本節課是在學生初步掌握億以內數的數位順序,能正確的按級讀出億以內的數,并能正確的寫出萬以內數的基礎上,學習按級來寫億以內的數。億以內數的寫法與萬以內數的寫法一樣,都是從高位起,按照數位順序來寫數。因此,要充分利用知識的遷移規律,以舊知引新知,讓學生掌握億以內的數的寫法。
  教材安排了兩個例題,例3教學整萬數的寫法,對照數位順序表,幫助學生寫整萬的數,使學生體會到,只要按照萬以內數的寫法來寫,最后在后面添上四個0就可以了,引導學生總結出整萬的數的寫法。例4教學含有兩級數的寫法,這部分知識與讀數既有相同之處(都是先讀(寫)萬級,再讀(寫)個級),又有不同之處(寫數時,哪一位上一個也沒有就在哪一位上寫0;讀數時,每級末尾不管有幾個0都不讀,其他數位上有一個0還是有幾個連續的0都只讀一個0),因此教材安排了三個數,都是中間或者末尾帶0的數的寫法,通過比較,突破難點,最后再引導學生總結含有兩級的數的寫法。


教法建議

  教學例3之前,首先要復習億以內數的數位順序表,并說一說是怎樣分級的。然后讓學生練習寫出七、七十、七百零八,明確萬以內數的寫法(1、從高位起,按照數位順序寫;2、幾千就在千位上寫幾,幾百就在百位上寫幾,……;3、中間或末尾哪一位上一個也沒有,就在那一位上寫0。)提問:同學們會寫七、七十、七百零八,那么怎樣寫七萬、七十萬、七百零八萬呢?先讓學生試寫,最后集體訂正,引導學生總結整萬的數的寫法。
  教學例4含有兩級的數的寫法時,在例3的基礎上進行,所以可以采用師生共同探究的方式學習。教學寫十萬二千三百四十五時,先讓學生在數位表中寫出十萬,并追問:在什么級上寫,怎樣寫?然后再寫二千三百四十五。此時,教師指出:寫數的順序和讀數的順序是一樣的,先寫萬級,再寫個級,個級的數和以前學過的萬以內數的寫法一樣。教學三十二萬零六百時,提問:有幾級?萬級上怎樣寫?個級怎樣寫?千位上為什么要寫一個0?教學二千零五十萬七千時,讓學生直接在數位順序表上試寫,再說一說是怎樣寫的?有幾級?萬級上寫什么?個級上寫什么?使學生體會到哪一位上一個單位也沒有,就在那一位上寫0,這是和讀數不同之處。通過兩個例題,引導學生總結出含有兩級的數的寫法。最后練習"做一做"鞏固所學。




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