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數學教案-數的認識

    06-21 11:17:37    瀏覽次數: 506次    欄目:小學五年級數學教案

標簽:西師版五年級數學教案,五年級數學教案設計,冀教版五年級數學教案,http://www.562527.site 數學教案-數的認識,

二年級美術教案《拓印小景》 
[ 作者:謝國華    轉貼自:本人    點擊數:507    更新時間:2004-6-15    文章錄入:chriyl ] 
 
 
 

教學目標:1、學習一種或多種顏色撕紙拓印的方法,表現周圍環境中熟悉的小景。

          2、培養學生觀察周圍景物,概括地表現物象的能力。

          3、感受拓印畫的美。

教學重點:在于取舍。

教學難點:畫面布局和色彩拓印。

課時安排:一課時

課前準備:小景拓印畫若干幅。

          鉛筆、油畫棒等。

教學過程:一、導入

          小朋友們,你們看,老師這里的這幅和我們以前畫的畫相同嗎?(不相同)

          有什么不同的地方呢?(學生回答)

          你知道他們是怎樣畫出來的嗎?

          (不知道)

          二、新授

          1、現在請小朋友打開書本,看看書中是怎樣來畫這一幅畫的?

          看了書本,誰來說說。

          (學生回答)

          先撕出要表達的物體,貼到底版紙上,再在上面蓋上一張紙,最后用油畫棒進行拓印。

          2、說地真好,在做之前,我們想想準備畫什么?可以在底版紙上用鉛筆打稿,要注意主次分明、高低錯落、有近有遠。

          3、在撕紙時要由近至遠,由大到小,由外到里。撕紙時兩手拇指與食指捏緊,細心地撕出圖案。

          4、擺放時先放大的,在放小的。

          5、最后,蓋上白紙,用左手按住,右手涂色拓印。涂色時用力要均勻,邊緣處要涂出痕來,多種顏色涂繪時要注意顏色與顏色之間的相互交接。

          三、學生作業,教師巡回指導

          四、作業展示及講評

 
 
 
《二方連續(剪紙)》

 教學年級:三年級

 教學教師:(zhujianchun@163.net) 

教學目的:

 1. 使學生掌握二方連續紋樣剪紙設計和制作的基本方法和技能。

 2. 進一步提高對形式美的認識和感知美、創造美的能力。

 3. 通過本課的學習讓學生體會到勤動腦、多動手可使生活更美。

 教學重點:

 折剪出二方連續紋樣。

 教學難點:

 設計。

 教具準備:

 示范作品;幻燈片數張;各種規格白色與彩色紙;剪刀;膠水。

 學具準備:

 長條形白紙每人三張;長條形彩色紙每人三張;剪刀;膠水。

 教學課時:

 一課時。

 教學過程:

 一、 組織教學,檢查學生所帶用具的情況。

 二、 欣賞,導入新課

 1. 出示燈片一(各種簡單的對稱紋樣)

 現在老師用一種巧妙的方法把這些圖形變得更美了!

 2. 出示燈片二(用燈片一的花紋剪出的二方連續紋樣)

 原來老師把這些紋樣變成了剪紙花邊,也就是我們今天要學的二方連續(剪紙)。

 板書課題:二方連續(剪紙)

 3. 出示燈片三:說明二方連續紋樣在生活當中的應用。

 小結:經過裝飾的物品更美。

 4.示范制作步驟。

 教師邊講解邊示范,(先剪出一條橫的二方連續,再剪出一條豎的二方連續)

 (1) 設計單位紋樣,注意要對稱;

 (2) 將長條型紙對折幾次,每次一定對整齊;

 (3) 將設計出的一半畫好對折的紙上,剪去部分涂成灰色;

 (4) 剪紙,剪的時候要膽大心細,將邊剪整齊;注意不要把連續的地方剪斷。展開既成。 2、提示:我們還可以設計一些什么樣的紋樣呢?我們可以把紋樣設計成:動物紋樣,植物紋樣,人物紋樣--。(請學生打開課本欣賞學生作品)

 現在你們可以想象出比范圖更美麗的紋樣來嗎?

 三、 學生作業,分大組競賽

 每人剪出2-----3條不同的二方連續紋樣,將優秀作業展示在黑板上裙子、衣服、花瓶模板上。

 (放音樂,教師巡回指導)

 四、 總結、評議

 師總結:今天,我們剪出了這么多美麗的二方連續紋樣,并把這幾個模型裝飾的非常美麗事實證明,只要我們肯動腦筋勤動手,我們就能夠剪出更多美麗的東西,把我們的生活變得更美。


二年級美術教案《刮出來的畫》 
[ 作者:謝國華    轉貼自:本人    點擊數:290    更新時間:2004-6-15    文章錄入:chriyl ] 
 
 
 

教學目標:1、初步學習刮畫的方法。


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www.562527.site           2、通過刮畫培養學生大膽而細心的素質和習慣。

教學重點:學習刮畫的方法。

教學難點:學習掌握運用不同的刮器,不同力度,產生不同效果的方法。

課時安排:一課時

課前準備:學生:小釘子、廢圓珠筆芯、小刀、刻刀。

          教師:范畫若干張。

教學過程:一、談話討論導入新課

          1、教師出示范畫,請同學們進行比較,它與我們其他的畫有什么不同?這種畫是怎樣畫出來的?

          (刮出來的)

          2、那你們想不想學呀?(想)

          二、新授

1、    教師示范“刮出來的畫”的作畫步驟:

1)用油畫棒在紙上涂上自己喜歡的顏色,可以涂一層也可以涂兩層。

(涂一層單色比較簡單,涂得厚,用力就行;涂兩層底色,先淡后深,一層蓋一層。)

2)用工具刮畫。

(刮畫可輕可重,刮的輕重不同,效果也不同。刮畫是鼓勵學生大膽構圖與想象,畫出自己喜歡的熟悉的人、事、物?梢跃條為主,適當刮出塊面)

在構圖上,主體部分畫得大些,運用遮擋關系,刮出輕重,線條的粗細等,畫得多,畫得滿滿的,使畫面內容豐富。

三、學生作業,教師巡回指導。

四、作品欣賞及講評

 




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