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華師大版七年級數學上冊《1.1與數學交朋友》教案2-七年級數學教案

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課 題§1.1與數學交朋友(2)——人人都能學會數學課   型新 授
時 間2004年9月2日主 備蔣   麗審   批 
預 習
目 標嘗試從不同角度、運用多種方法有效的解決問題;讓學生進一步體會數學學習對思維發展的重要性,樹立學好數學的自信心。
預 習
要 求認真閱讀課本第3—6頁,盡自己的所能讀懂實驗手冊第4—6頁的例題;
完成講學稿第一面的練習。
學習過程
【導入活動】
請同學們觀察下列地磚圖案,說說他們都是由哪些圖形構成的? 
【嘗試探討】
1、從以下的兩地氣溫降水圖你能得出哪些信息? 
  2、在太陽光照射下,如圖所示的圖形中,哪些可以作為正方體的影子?為什么? 
  3、如圖把這些正六邊形分開一點,并在空隙中填滿正方形和
等邊三角形,做成新的拼花板.  請點擊下載Word版完整教案:華師大版七年級數學上冊《1.1與數學交朋友》教案教案《華師大版七年級數學上冊《1.1與數學交朋友》教案2》,來自www.562527.site網!http://www.562527.site

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