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新人教版七年級數學上冊《有理數》教案及教學反思-七年級數學教案

    06-21 11:20:13    瀏覽次數: 987次    欄目:七年級數學教案

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課題:有理數

課型:新授課
教學目標:

知識目標:有理數的概念,有理數的分類,熟練的寫出某集合中的數。
過程與方法:感受分類的思想,分類的依據。
情感態度價值觀:感受數的對稱美,
課堂教學過程(本文來自優秀教育資源網斐.斐.課.件.園)與方法設計

一.情境問題:

到目前為止,你能舉出哪些數,你能把這些數分類嗎?你的分類依據是什么?
有理數:整數   正整數,0,負整數。 
                 分數    正分數,負分數。
有理數:正有理數
                 0
              負有理數。 
二.嘗試應用:

1課本第8頁練習。補充:整數集合,負整數集合,分數集合。
2判斷: 1.正整數和負整數統稱為整數。
                 2.小數不是有理數。
3 正數和負數統稱為有理數。
4分數包括正分數和負分數。
5.22/7是有理數。 
三.補償提高:

將下列的數填在相應的括號中。
-8.5,6,-21/5,0,-200,+13/5,-2,35,0.01,+86.
  正整數集合:
  負整數集合:
  正分數集合:
  負分數集合:
  正數集合:
  分數集合:
   非正數集合:
  自然數集合:
思考:既是正數又是整數的數是什么數?既是負數又是分數的數是什么數?
四.小結與反思:
本節課用到得思想,重要知識,注意問題,你的疑惑.

教后反思:

本節對有理數的分類:按正負來分,按整數和分數來分。明確分類標準。能正確的寫出某些數的集合。
本節需要學生熟練。再有理數的分類的探討上二班較流暢,但是正負來分為落實好。

教案《新人教版七年級數學上冊《有理數》教案及教學反思》,來自www.562527.site網!http://www.562527.site

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