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新人教版八年級數學上冊《平方根(第2課時)》教案

    06-21 11:20:36    瀏覽次數: 660次    欄目:八年級數學教案

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平方根(第2課時)
  課程目標:
  1.掌握平方根的意義、開方的運算,了解算術平方根與平方根的區別與聯系.毛
  2.掌握一個什么樣的數才具有平方根,這種數有幾個平方根,以及它們之間的關系.
  3.引導學生充分進行交流,討論與探索等教學活動,培養他們的合作與鉆研精神.
  教學重點和難點:平方根的意義;算術平方根與平方根的區別與聯系.
  教學過程(本文來自優秀教育資源網斐斐課件園):
  (一)提出問題,引發討論
  1.一個數的平方是9,那么這個數是多少?
  2.若已知一個數的平方為下列各數,你能把這個數的取值說出來嗎?
  25,0,4, , ,− ,1.69
  答:能;由于52=25,(−5)2=25,故平方為25的數為5或−5
  02=0,故平方為0的數為0
  22=4,(−2)2=4,故平方為4的數為2或−2
  (− )2= ,( )2= ,故平方為 的數為±   (− )2= ,( )2= ,故平方為 的數為±   對于− 這個數,沒有哪個數的平方等于它,故平方為− 的數找不到
  1.32=1.69,(−1.3)2=1.69,故平方為1.69的數是±1.3
  (二)導入知識,解釋疑難
  通過上述的問題,我們總結出平方根的概念:一般的,如果一個數的平方等于a,那么這個數叫做a的平方根或二次方根(square root);即,如果x2 = a,則x叫做a的平方根,記為x = ± ;同時我們把求一個數a的平方根的運算,叫 請點擊下載Word版完整教案:新人教版八年級數學上冊《平方根(第2課時)》教案教案《新人教版八年級數學上冊《平方根(第2課時)》教案》,來自www.562527.site網!http://www.562527.site

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