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新人教版八年級數學上冊《軸對稱和軸對稱圖形》教案

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軸對稱和軸對稱圖形
教學目標:
1、經歷觀察生活中的軸對稱現象和軸對稱圖形,探索它們的共同特征的活動過程,進一步發展空間觀念;
2、能夠識別簡單的軸對稱和軸對稱圖形,并能找出對稱軸;
3、知道軸對稱和軸對稱圖形的區別和聯系;
4、欣賞現實生活中的軸對稱圖形,體會軸對稱在現實生活中的廣泛應用和它的豐富文化價值。
教學重點:
軸對稱圖形和軸對稱的概念與識別,熟練畫出它們的對稱軸
教學難點:
軸對稱圖形和軸對稱之間的關系
教學過程(本文來自優秀教育資源網淘.教.案.網):
一、創設情境:
動手操作:用一張正方形的紙片,折疊后,把下列圖形剪出來,并與同學交流你的剪法。
 
 
 
 
二、新課講解:
想一想
1、觀察、思考:
觀察P4四幅圖形,你能發現它們有什么共同特征,說出來與同學交流。
(一)軸對稱
(1)觀察圖1-1它們有什么共同特征?
(2)仿照圖1-2進行操作,你有什么發現?
概念:把一個圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個圖形重合,那么稱這2個圖形關于這條直線對稱,也稱這2個圖形成軸對稱,這條直線叫做對稱軸,2個圖形中的對應點叫做對稱點。
(3)對照圖1-3熟悉概念。
(二)軸對稱圖形
(4)觀察圖1-4它們有什么共同特征?
概念:把一個圖形沿著某一條直線折疊,如果直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個圖形是軸對稱圖形,這條直線就是對稱軸。
如果把一個圖形沿著某一條直線折疊后,能夠與另一個圖形重合,那么這兩個圖形關于這條直線成軸對稱這條直線叫做對稱軸,兩個圖形中的對應點叫做對稱點。
2、動手試一試:
觀察課本第6頁幾幅圖中,畫出它們對稱軸。
3、探索思考:
如果把一個圖形沿著一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸。
動手畫出第7頁幾幅圖片的對稱軸。 請點擊下載Word版完整試題:新人教版八年級數學上冊《軸對稱和軸對稱圖形》教案教案《新人教版八年級數學上冊《軸對稱和軸對稱圖形》教案》,來自www.562527.site網!http://www.562527.site

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