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新人教版八年級數學上冊《軸對稱》(第三課時)教案

    06-21 11:20:59    瀏覽次數: 114次    欄目:八年級數學教案

標簽:初二數學教案,人教版八年級數學教案,湘教版八年級數學教案,http://www.562527.site 新人教版八年級數學上冊《軸對稱》(第三課時)教案,
教學目標
    (一)教學知識點
    探索作出軸對稱圖形的對稱軸的方法.
    (二)能力訓練要求
    1.經歷探究軸對稱圖形的對稱軸的作法的過程,體會利用操作、歸納獲得數學結論的過程.
    2.掌握軸對稱圖形對稱軸的作法.
    3.在探索的過程中,培養學生[此文轉于www.562527.site網 www.562527.site]分析、歸納的能力.
    (三)情感與價值觀要求
    通過提問、思考、歸納、探究來激發學生學習數學的興趣,并使學生了解一些研究問題的經驗和方法,開拓實踐能力,培養創新精神.
    教學重點
    軸對稱圖形對稱軸的作法.
    教學難點
    探索軸對稱圖形對稱軸的作法.
    教學方法
    引導發現法.
    教具準備
    多媒體課件、投影儀.
    教學過程(本文來自優秀教育資源網淘.教.案.網)
    Ⅰ.提出問題,引入新課
    [師]有時我們感覺兩個圖形是軸對稱的,如何驗證呢?不折疊圖形,你能比較準備地作出軸對稱圖形的對稱軸嗎?
    (學生思考,教師提示)
    [師]大家不妨回憶,我們上節研究的主要結論是什么?
    [生]軸對稱圖形的性質.
    如果兩個圖形關于某條直線對稱,那么對稱軸是任何一對對稱點所連線段的垂直平分線.軸對稱圖形的對稱軸,是任何一對對稱點所連線段的垂直平分線.
    [師]這位同學回答得很好.大家想想,既然軸對稱圖形的對稱軸是任何一對對稱點所連線段的垂直平分線,那么,軸對稱圖形的對稱軸如何來作呢?
    [生]只要我們找到一對對應點,作出連結它們的線段的垂直平分線,就可以得到這兩個圖形的對稱軸了.
    [師]好極了.這就是我們這節課要研究的第一個問題,大家請看大屏幕.
    (播放課件)
    問題:如何作出線段的垂直平分線?
    提示:由兩點確定一條直線和線段垂直平分線的性質,只要作出到線段兩端點距離相等的兩點即可.
    [師]下面同學們按我們分好的組來討論.
    [生]我們用折紙的方法,根據折疊的過程中線段重合,說明了線段垂直平分線的一個性質:線段垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等.所以這個問題利用此性質就能完成.
    [師]這位同學分析得很詳細,我們曾證明過這一性質.現在我們利用這一性質,來作出線段的垂直平分線.
    Ⅱ.導入新課
    [師]要作出線段的垂直平分線,根據垂直平分線的判定定理,到線段兩端點距離相等的點在這條線段的垂直平分線上,又由兩點確定一條直線這個公理,那么我們必須找到兩個到線段兩端點距離相等的點, 請點擊下載Word版完整試題:新人教版八年級數學上冊《軸對稱》(第三課時)教案教案《新人教版八年級數學上冊《軸對稱》(第三課時)教案》,來自www.562527.site網!http://www.562527.site

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