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北師大版八年級數學上冊《一次函數的圖象(-)》教案

    06-21 11:22:44    瀏覽次數: 449次    欄目:八年級數學教案

標簽:初二數學教案,人教版八年級數學教案,湘教版八年級數學教案,http://www.562527.site 北師大版八年級數學上冊《一次函數的圖象(-)》教案,
一次函數的圖象(-)
  一、教學目標
  知識與技能目標
  1.初步了解作函數圖象的一般步驟;
  2.能熟練作出一次函數的圖象,掌握一次函數及其圖象的簡單性質;
  3.初步了解函數表達式與圖象之間的關系。
  過程與方法目標
  經歷作圖過程中由一般到特殊方法的轉變過程,讓學生體會研究問題的基本方法。
  情感與態度目標
  1.在作圖的過程中,體會數學的美;
  2.經歷作圖過程,培養學生[此文轉于www.562527.site網 www.562527.site]尊重科學,實事求是的作風。
  二、教材分析
  本節課是在學習了一次函數解析式的基礎上,從圖象這個角度對一次函數進行近一步的研究。教材先介紹了作函數圖象的一般方法:列表、描點、連線法,再進一步總結出作一次函數圖象的特殊方法——兩點連線法。結合一次函數的圖象,教材以議一議的方式,引導學生探索函數解析式與圖象二者間的關系,為進一步學習圖象及性質奠定了基礎。
  教學重點:了解作函數圖象的一般步驟,會熟練作出一次函數圖象。
  教學難點:一次函數及圖象之間的對應關系。
  三、學情分析
  函數的圖象的概念及作法對學生而言都是較為陌生的。教材從作函數圖象的一般步驟開始介紹,得出一次函數圖象是條直線。在此基礎上介紹用兩點連線得一次函數的圖象,學生就容易接受了。在函數解析式與圖象二者之間的探討這部分內容上,不要作更高要求,學生能回答書中的問題就可以了。教學中盡可能的多作幾個一次函數的圖象,讓學生直觀感受到一次函數的圖象是條直線。
  四、教學流程
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  下圖是小紅某天內體溫變化情況的曲線圖。你知道這幅圖是怎樣作出來的嗎?把每個時間與其對應的體溫分別作為點的橫坐標和縱坐標,在直角坐標系中描出這些點,這樣就可以作出這個圖象。 請點擊下載Word版完整教案:北師大版八年級數學上冊《一次函數的圖象(-)》教案 教案《北師大版八年級數學上冊《一次函數的圖象(-)》教案》,來自www.562527.site網!http://www.562527.site

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