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英語教案-Unit 7 Happy birthday第二課時

    06-21 11:27:17    瀏覽次數: 984次    欄目:小學一年級英語教案

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課題:Unit 7 Happy Birthday

  重點:Happy Birthday!  。

  How old are you?及相應的回答 。

  難點:I’m… 中 [m] 音的提示。

  How old are you? 與How are you? 的區分

  教具準備:

  1 教師準備數字1—10的單詞卡片。

  2 教師準備教學錄音帶。

  3 教師準備Let’s talk部分的課件。

  4 教師準備過生日用的蠟燭、氣球、生日蛋糕圖片等。

  5 學生準備骰子。

  教學過程

  1 熱身、復習 (Warm-up/Revision)

 。1)教師出示數字類單詞卡片,學生認讀卡片。

 。2)復習A 部分的 Let’s do 。

 。3)游戲:學生一個接一個的說數字1—10 ,教師隨時拍手說:Stop 。說到哪個數字,如: seven 大家就一同重復此數字 seven 。

  2 呈現新課 (Presentation)

 。1)教師播放Let’s talk部分的情景課件。

 。2)學生在課件中的熟悉的過生日的情境中學說Happy Birthday to you! ,了解詢問年齡的用語及回答How old are you? I’m… 。

 。3)教師播放Let’s talk部分的錄音,學生跟讀句子。

 。4)教師為學生創設過生日的情景,告訴學生:今天要給在本月過生日的同學共同開生日聚會 Birthday Party 。老師已準備好蠟燭、氣球。

  教師在黑板上貼上生日蛋糕的圖片,并畫一些花邊來點綴黑板。請過生日的學生做到講臺前。同時播放歌曲 Happy Birthday to you! 全體學生向過生日的同學表示祝賀 Happy Birthday to you! ,并詢問每個過生日同學的年齡 How old are you?

 。5)教師在此時提示學生在西方不可以隨便問女士年齡,否則被視為不理貌的行為。

  3 趣味操練 (Practice)

 。1)讓學生兩人一組,練習口語對話,要求用上How old are you? I’m… 。

 。2)讓學生按小組分角色表演對話內容。

 。3)游戲:擲骰子,說年齡

  教師讓學生兩至三人一組一起擲骰子,一人先問How old are you? ,對方回答I’m… 。方法同Let’s play 部分的圖片。

  4 課堂評價 (Assessment)

  做活動手冊本單元第1 部分的練習。

  5 擴展性活動(Add-activities)

  教師把學生帶到室外,做擊球說年齡的游戲。將學生分為3—4組,每組圍成一個圈,每圈的學生分一個氣球,學生做擊球活動,當教師大聲問道:How old are you? 手中拿到球的學生則回答問題 I’m… 。

  板書設計

  Unit Six     Happy Birthday

  Happy Birthday to you!      生日蛋糕的圖片

  How old are you?  I’m…

  教案點評:

  本課時通過Lets talk 和 Lets play 兩部分內容,學生學說Happy Birthday to you! 學習詢問年齡及其回答的日常用語How old are you? Im...。

  教學過程中,教師通過為學生創設情景---- 分小組為學生們開生日聚會,使學生更真實的操練,體會交際的感受。最后通過學生表演對話、游戲和活動,鞏固所學的知識。教師在為學生創造語言情景的同時,教學方式靈活多樣,注重發揮學生的主體地位,取得的效果較好。




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