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【教學設計】Unit2 Numbers the first period(上海版牛津英語1a)

    06-21 11:28:24    瀏覽次數: 788次    欄目:小學一年級英語教案

標簽:小學英語教案,英語教案模板,pep小學英語教案,http://www.562527.site 【教學設計】Unit2 Numbers the first period(上海版牛津英語1a),

Oxford English Book 1A

                 Unit2  Numbers

 the first period

一.        教學說明

1.            通過第一課的學習,孩子們對英語有了初步的了解,對英語學習有了較濃厚的興趣。(游戲激發了他們的興趣)

2.            了解后知到,班級中有一半同學會用“Hello”跟別人打招呼,其中有5人還會介紹自己。

二.        教學內容

1.            認知內容:

a.會說:Hello(Hi)        .  I’m         .  This is       .

b.能運用上面的句子,進行情境表演。

2.   能力要求:能運用Hello(Hi)        . Hello(Hi),I’m         .

This is          . 進行情境表演

2.            會用學到的句子介紹自己,主動與他(她)人打招呼,并把自己的好

朋友介紹給大家,讓其他(她)的同學認識更多的新朋友。

三.   教學步驟

Procedures

Contents

Methods

Purpose

Pre-task preparation

1.Warming up

Song:<Hello,

how are you­­­?>

1.      Sing and act the

Song.

歌表演不僅僅活躍了課堂氣氛,還增添了學習情趣。

2. Listen and act Stand up, please. Sit down, please. Open your book.

(bag ,pencil-box, eyes, mouth)

Close your      .

1. T: Say

P: Act

2. P: Say

T: Act

3. P1: Say

P2: Act

玩偶讓孩子們在說說、做做,輕松、愉快的氣氛中復習舊知識,增添相應的新內容。

老師說英語,學生做動作這是常規,而反過來讓學生說,老師來做動作,孩子們就特別感興趣。

While-task procedure

1.Introduction

 Hello,          .

Hi,           .

1.      Hello, boys and girls.

P:  Hello, Michelle

2.  Use the puppet

(Dog and Rabbit) to elicit the greetings

Puppe1:Hello(Hi),

Dog.

Puppe2: Hello(Hi),

Rabbit.

套在手上的木偶一出現,立即吸引住了小朋友。他們聚精會神地關注著小狗、小兔的表演。

2.Imitation

Hello,           .

Hi,           .

1.Puppe1:Hello,Dog.

P:       Hello, Dog.

Puppe2:Hi, Rabbit

P:       Hi, Rabbit

讓小木偶當孩子們的老師,他們學此樂彼,學得津津有味。

2.Encourage the

pupils to say “Hello”, “Hi ”to      

each other. 

孩子們大膽地向別人問候,并把操練活動帶到了意義性的操練階段。

3.Introduction

I’m          .

1.T:Hello, I’m Michelle. I’m your English name. I love you.

2.T: What’s your

     name?

Puppet: I’m Dog.

3.T: What’s your

name, Please?

P: I’m Tony.

2只可愛的小木偶給小朋友做了很好的示范作用。

2.      Introduction

I’m          .

1. T: Ask pupils to listen

and follow.

2. Say and read the

sentence.

3. Answer the

question:

What’s your name?

讓學生用新句型來介紹自己,回答別人的提問

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