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英語教案-MODULE 3 COLOURS|||Unit1 It’s red

    06-21 11:30:20    瀏覽次數: 324次    欄目:小學二年級英語教案

標簽:科普版小學英語教案,新標準小學英語教案,http://www.562527.site 英語教案-MODULE 3 COLOURS|||Unit1 It’s red,

MODULE 3 COLOURS 

Unit1 It’s red

功能:描述顏色

語言:It’s red/blue….It’s a black dog.

詞匯:a(an),panda,now,it is(it’s),red,blue,yellow,green,black,dog,desk,chair, orange。

教學準備:

1.準備五張彩紙,或將白紙染成彩色的。需要紅色、黃色、綠色、黑色和藍色的紙。布置教室

2.把不同顏色的紙放在教室不同的地方。告訴學生師將說出顏色,他們要指出正確的紙片來。

教學過程:

一、            談話引入

 師:今天,我們的教室漂亮嗎,為什么漂亮?

二、            引入新課

1、看誰說得快(老師拿起不同的紙說出它們的英文,讓學生重復)

舉例:

老師:Yellow。

生: yellow 指黃色的紙。

老師:Blue。

生: blue 指藍色的紙。

……

2、活動中學習

活動1:聽音指圖

1.指著師書上不同顏色的花朵,教授每個顏色的單詞。

2.指著花朵讓學生說出不同的顏色。對每種顏色都做幾次練習。

3.讓學生兩人一組練習,每朵花都講了一遍以后讓他們交換角色。

4.放錄音,讓學生邊聽邊指出相應的圖片。

5.指著Panpan說:“panda!弊寣W生重復一次,并讓他們猜猜單詞的中文意思。要使學生明白“panda”不是它的名字。

6.用同樣的步驟練習單詞chameleon。

活動2:聽說

1.說明師將會說出某種顏色,讓學生指出故事里正確的物品來。

舉例:

老師:It’s green.

學生:(指綠色的花或綠色的變色龍)

2.多做幾次練習。

3.讓學生兩人一組做練習,當其中一人提到所有的顏色后交換角色。

活動3:指圖說顏色

1.說明師將會指著師書上不同顏色的油漆罐,要他們說出是什么顏色。

舉例:

老師:(指向黃色的油漆罐)

學生:It’s yellow.

2.多做幾次。

3.讓學生兩人一組做練習,當其中一人提到所有的顏色后交換角色。

教學技巧:

告訴學生當他們做兩人練習或小組練習的時候,如果聽到老師說“Change”,就立刻交換角色。

活動4:

1.說明師將說出一些顏色,學生要指出教室里有同樣顏色的物品來。確認教室里這些物品的顏色學生部已經學過了。

2.讓學生在桌上放一些有顏色的鋼筆、鉛筆、課本。他們會用到紅色、黃色、藍色、綠色和黑色的物品,F在說出某種顏色,然后,讓學生拿起同樣顏色的物品。

3.說出兩種顏色,讓學生拿起兩樣物品。

4.讓學生兩人一組做練習。

三、完成課堂活動用書

1.聽故事填色

讓學生看書朗讀例句。

向學生說明他們將要給五幅圖填色。他們會聽到指示告訴他們用哪種顏色填哪幅圖。

讓學生再看例子,提問第一幅圖應該填什么顏色(green)。說明他們不用把整幅圖都填滿,只要填一小部分就可以了。

放錄音。第二次放時每句停頓,讓學生填色。再重放一遍讓學生檢查。

2.指圖說話

讓學生朗讀例句。

說明他們將要做下列兩人練習一個學生指圖,另一個來用“It’s 顏色.”的句型來描述。

與一位同學先做一個示范:指著一只黑色變色龍的畫,那個學生應說:“It’s black.”

讓學生兩人一組完成練習。五次以后交換角色。

3.聽音,指圖,說話

讓學生看五幅圖,并朗讀例句。

說明他們將會聽到錄音,錄音里每一句會說出一種物品的顏色。他們要指出正確的圖來。

放錄音。重放一次讓學生指出相應的圖。再放一次,每句停頓,讓學生跟讀。

Homework:

1、聽音,朗讀課文

2、復習各種顏色。




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