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當前位置:得優網教學文章免費教案英語教案小學三年級英語教案Unit5 Where is my ruler 第四課時

Unit5 Where is my ruler 第四課時

    06-21 11:33:09    瀏覽次數: 992次    欄目:小學三年級英語教案

標簽:人教版三年級英語教案,pep三年級英語教案,http://www.562527.site Unit5 Where is my ruler 第四課時,

【課題】Unit 5 Where is my ruler? 第四課時

【教學重點】句型:“Excuse me, can I …? No problem. Here you are.”

【教學難點】理解并在具體情境中運用新句子。

      單詞excuse、problem的讀音, Can I 兩個單詞的連讀

【教具準備】

  1、本課生詞的單詞卡片

  2、配套的教學課件 Unit 4/B/ Let’s learn]

  3、相配套的教學錄音帶

  4、畫紙和彩筆

【教學過程】

(一)熱身/復習(Warm-up/Revision)

  1、A部分Let’s do的歌謠。

  說一說,演一演

  2、listen and do

  教師發出口令:“put  your book on the desk; put your pencil on you book; put your ruler in your pencil-case…”

  3、show me your book/…

  Teacher:“ show me your book/…”(引導孩子回答):“No problem. Here you are.”

  (教師走到教室中,提問多個孩子,讓孩子們都能理解含義,并對答句基本掌握。)

(二)  呈現新課 (Presentation)

  1、教師拿出一張紙,用黃色的彩筆畫一筆,讓孩子猜猜是什么?(尺子)教師這是尋找自己的紅色彩筆,邊找邊說:“Where is my red pencil? Can you help me ?”孩子們紛紛動腦子出主意:“Is it on your bag?Is it…?”教師給以答復。

  2、在一番尋找找不到時,教師走到一個孩子面前說:“Excuse me .Can I use your red pencil?”學生根據情景回答:“No problem. Here you are.”教師順利完成圖畫。(在向孩子借黃、藍、綠色的的鉛筆。反復出示本課時的主句型)

  3、播放課件,孩子看課件理解含義。

  孩子分角色跟讀。

  操練新句型(教師注意excuse、problem的讀音和 Can I 兩個單詞的連讀)

  小組表演、各小組展示

(三)趣味操練 (Practice)

  1、教師:今天臨時改上美術課,請你借一下美術課的學習用具

  孩子運用句型“Excuse me, can I …? No problem. Here you are.”向自己的同桌同學借

  2、Let’s practice

  guess, where is my car…(學生運用自己的單詞小卡片,鞏固復習A部分Let’s learn 部分的單詞。)

(四) 擴展性活動(Add-activities)

  孩子們說說,生活中,什么地方需要別人幫忙借自己東西或是幫自己尋找的情景。

  教師總結孩子們的發言,給出情景:

  A: 在學校,向好朋友借橡皮! : 在家,請媽媽幫自己找帽子

  孩子自選情景,小組為單位編對話。各小組展示。

【板書設計】

第四課時探究活動

  探究內容: Where is it?
  活動目的: 在活動中操練和鞏固句型,讓學生在真實的情景中運用語言。
  活動方式: 小組活動
  活動過程:
  1) 教師發給每個小組一張大圖(圖中的物品都是貼在磁性小黑板上面的,可以摘下)
  2) 請孩子們猜猜:“Where is the car/pencil...?”
  3) 孩子以小組為單位說一說。(猜出一個答案,就摘下看看在不在,然后根據提示繼 續猜。)




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