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當前位置:得優網教學文章免費教案英語教案小學三年級英語教案Unit 3 Lets paint第六課時

Unit 3 Lets paint第六課時

    06-21 11:33:17    瀏覽次數: 913次    欄目:小學三年級英語教案

標簽:人教版三年級英語教案,pep三年級英語教案,http://www.562527.site Unit 3 Lets paint第六課時,

教學重點:復習本單元知識,做聽力練習;學習有節奏、有韻律的歌謠。

  教學難點:歌謠的學習以韻律為主,目的是進一步讓學生了解英語的語音語調。

  教具準備:

  1 教師準備教材配套的錄音帶。

  2 教師準備上節課的指令牌。

  3 教師準備粉、紫、橙、棕、綠色的小球各一個。

  4 教師和學生都準備10種顏色的卡片。

  5 讓學生帶上節課做的陀螺或小雨傘。

  6 教師準備第三單元 A 部分Let’s learn.的教學課件。

  教學過程

  1 熱身、復習 (Warm-up/Revision)

 。1)師生進行口語對話活動。教師和學生進行對話,為下面的生生對話做引路。

 。2)生生進行口語對話活動?谡Z內容可與師生對話內容相同或不同。

 。3)游戲  Simon says

  將顏色指令牌發給部分學生。指令內容為第二、三單元的指令語。如: Touch the ground. Touch your head. Turn around. White, white , Stand up.等等。

 。4)師生同唱歌曲《Teddy Bear》。

  2 呈現新課 (Presentation)

 。1)教師播放第三單元 A 部分Let’s learn.的教學課件。請學生用I can see… 的句型,說說圖上的內容,如:I can see trees. I can see blue. 教師重復顏色單詞,并引出彩虹一詞的學習。T: “ Pink, red, yellow, green, blue… It’s a rainbow. I can see a rainbow.” 教師帶讀rainbow, I can see a rainbow. 。

 。2)教師請學生拿出自己上節課做的陀螺或小雨傘。將陀螺或小雨傘旋轉起來,讓同學之間相互猜猜旋轉后的顏色。

 。3)教師拿出粉、紫、橙、棕、綠色的小球各一個,舉起其中之一,如:紫色小球 This is a ball. It’s a purple ball. ,全體學生共同跟讀 Purple ball 。其他各色的小球學習方法同上。

 。4)教師播放Let’s chant部分的錄音,學生試說。

 。5)教師將Let’s chant部分內容中的各色小球的順序畫在黑板上。如第一行畫pink ball , 第二行畫pink ball, purple ball,第三行畫pink ball, purple ball, orange ball ,以此類推,給學生一個直觀的感受。

  3 趣味操練 (Practice)

 。1)游戲:比比誰的記憶好。

  請一排同學站起來,第一個同學說一種顏色,如:pink ,第二個同學重復前一個同學說的顏色,還要在加一種顏色,如:pink, purple,每往后就要增加一種顏色,直到記不住為止。記得最多的同學為優勝者。

 。2)游戲:Touch game

  將教師準備的各色小球放在講臺上,將全班分成兩組,每組派一個選手,教師說一個 色的球,他們就快步跑上講臺選擇該顏色的球,誰選對了即為優勝者?烧垖W生來代替教師發指令。

 。ǎ常┞犃毩暎篖et’s check:要求學生根據聽到的句子,圈出相應的圖A或圖B。

  4 課堂評價 (Assessment)

  做活動手冊本單元6 部分的練習。

  本課的練習是讓學生根據標號來涂顏色。目的在檢查學生對本單元所學單詞掌握的情況。

  5 擴展性活動(Add-activities)

  游戲:抽牌游戲

 。1)讓學生兩人一組,將顏色卡片背面向上放在桌子上。

 。2)一名學生抽一張自己的卡片,再抽同伴一張卡片,兩張卡片擺在一起。顏色相同為勝,并 兩張卡片留在手中。如顏色不同,就放回原處。學生抽出卡片的同時要說出單詞的英文。

 。3)同伴用此方法抽卡片。

 。4)繼續這個游戲。游戲結束時,手中卡片數量多的學生為勝。

  板書設計:

Unit Three   Let’s paint

黑板上貼有顏色的單詞卡和顏色卡。(10個顏色)

  教案點評:

  本課時學習Let's check聽力練習和 Let's chant唱歌謠兩部分。Let's check涉及的內容包含本單元所有知識,教師必須花較多的時間在復習舊知上。首先,通過師生/生生進行口語對話活動,復習所學的問候語及其它句型,Simon says的游戲復習第二、三單元Let's do部分的指令語。唱一唱歌曲《Teddy Bear》有助于調動學生的學習情緒,提高學習興趣。呈現新課環節,教師通過播放第三單元 A 部分Let’s learn.的教學課件,處理Let's chant部分出現的rainbow彩虹單詞和I can see a rainbow.句型。接下來,教師運用上節課做的陀螺或小雨傘復習顏色單詞。然后教師拿出準備的粉、紫、橙、棕、綠色等各色小球各教學purple/pink/... ball詞組。 因為本單元主要教學表示顏色的知識,趣味操練部分的兩個游戲“比比誰的記憶好”和“Touch game”依然圍繞顏色詞設計進行,再做Let's check部分的聽力練習和活動手冊本單元6 部分的練習學生就不會感覺棘手。最后在做關于顏色的抽牌游戲中結束本單元的學習。

探究活動

小調查 What color do you like

  1.  學生在一張硬的大白板上畫出各種圖形,然后涂上不同的顏色。

  2.   拿著自己畫好的顏色板去調查一下你周圍的朋友,他們喜歡什么顏色。要求用到下面的句型What color do you like?




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