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當前位置:得優網教學文章免費教案英語教案小學三年級英語教案Unit5 Where is my ruler 第六課時

Unit5 Where is my ruler 第六課時

    06-21 11:33:18    瀏覽次數: 918次    欄目:小學三年級英語教案

標簽:人教版三年級英語教案,pep三年級英語教案,http://www.562527.site Unit5 Where is my ruler 第六課時,

【課題】Unit 5   What would you like ?   第六課時

教學重點】學習字母Xx Yy Zz及以其為首字母的單詞

教學難點】字母Xx 與Ss發音的區別, 字母Zz的兩種發音。

【教具準備】

  1、本課生詞的單詞卡片

  2、配套的教學課件

  3、相配套的教學錄音帶

  4、學生的小英語練習本

  5、大字母卡片,每組一套的小字母卡片

教學過程

(一)熱身/復習(Warm-up/Revision)

  1、Let’s chant

  學生一起說唱A部分的字母歌謠,邊說邊演

  2、搶答字母

  教師出示字母的大小寫,孩子快速搶答

  3、找朋友

  教師出示大寫字母,孩子迅速找出小寫,大聲讀出。

  孩子在小組中做游戲

(二)呈現新課 (Presentation)

  1、教師拿出一個盒子問:“What’s this?”s:“It’s a box.”教師同時出示box的單詞卡   片,帶讀單詞。T;“Guess, what’s in the box?”教師從盒子中拿出狐貍的圖片,帶孩子讀詞“fox”, 同時出示單詞卡片。

  在反復練讀以后,讓孩子比較兩個單詞的相同字母時什么:“X”, 教師出示大小寫的字母帶讀。

  2、教師出示Yo-yo實物,問:“Can you play the Yoyo?”反復重復單詞。

  讓每個孩子傳遞,邊傳邊說單詞。教師問:“What color is it?”“yellow”

  讓孩子反復讀兩個單詞,找出共同的字母:“Yy”, 出示大小寫字母卡,練讀。

  3、教師出示Zoo的圖片,讓孩子說說動物園里有什么動物。

  教師指著圖中的Zebra,“This is zebra.”教師帶讀單詞。

  出示兩個單詞。找出共同的字母:“Zz”, 出示大小寫字母卡,練讀。

  4、教師出示Let’s say部分掛圖,讓孩子聽錄音,跟讀。

  5、出示26個字母的字母表

  教師說:“Find letter Xx/…”讓孩子找出新學的字母,并分別說一說字母像什么,用語言描述或是用動作表示。

(三)趣味操練 (Practice)

  1、看一看,猜一猜

  教師將字母XxYy對折,讓孩子猜一猜字母。

  教師把學過的字母通過上下對折,或是左右對折,讓孩子猜一猜

  2、找鄰居

  一個孩子拿著Xx, 拿著和它相鄰的其他字母的孩子迅速站到他的身旁

  最快的一組獲勝

  3、讀一讀,分一分

  孩子自己讀新授的單詞,根據讀音分成兩組。找出共同的首字母。

(四) 擴展性活動(Add-activities)

  Let’s sing: Hide and seek

  1、讓孩子們邊聽音樂邊打節奏

  2、教師邊唱邊演幫助孩子理解歌曲含義

  3、小組表演唱

  4、孩子們6-10人圍成一圈,大家一起唱第一段的歌詞,邊唱邊轉圈,教師將一張字母卡片貼在一個孩子的身后,唱完第一段,孩子們迅速回頭找字母卡,誰拿到了,誰接著藏。

板書設計】

第六課時探究活動

  探究內容:Find and color the letters V W X Y Z.
  活動目的: 在活動中操練和鞏固字母, 加深對字母音、形的認識。
  活動方式: 個人活動相結合
  活動過程:
  1)教師發給學生復印的未著色的圖
  2)孩子找出都有哪些自己學過的字母
  3)根據自己的喜好涂上顏色
  4)在班級中用學過的句子介紹





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