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當前位置:得優網教學文章免費教案英語教案小學三年級英語教案Unit 3 Lets paint第二課時

Unit 3 Lets paint第二課時

    06-21 11:34:16    瀏覽次數: 918次    欄目:小學三年級英語教案

標簽:人教版三年級英語教案,pep三年級英語教案,http://www.562527.site Unit 3 Lets paint第二課時,

教學重點學習表示顏色的單詞blue, green, yellow, red, purple

  教學難點:“green”一詞的字母組合“gr”的發音較難把握,教師要多帶讀。

  教具準備:

  1 教師準備 blue, green, yellow, red, purple 的單詞卡片和顏色卡片。

  2 教師準備Let’s do 部分的有關動作的圖片。

  3 教師和學生都準備紅、黃、藍、綠、紫色的蠟筆。

  4 教師為每名學生準備一張白紙。

  5 教師準備顏色的教學課件。

  6 教材相配套的本課時錄音帶。

  7 教師準備學生學過的文具并放在書包中。

  8 教師準備各種顏色的坐墊。

  教學過程

  1 熱身、復習 (Warm-up/Revision)

 。1)師生之間相互問候:

  T: Good morning/ Good afternoon/ Hello , boys and girls.

  S: Good morning/ Good afternoon/ Hello , teacher.

  T: How are you?

  S: Fine, thank you.

 。2)游戲

  T: Do a game, OK?        S: OK.

  “猜一猜” 的游戲。將學生學過的文具放入書包中,讓學生摸一摸,猜一猜。從而復習學過的文具詞。

 。3)游戲 Simon says

  教師或學生發指令,其他學生按指令做動作。指令內容如下:

  Show me your pencil / ruler /eraser /crayon /pen .

  2 呈現新課 (Presentation)

 。1)教師出示課件,讓學生通過活動性的動畫情景,了解顏色單詞,學習顏色單詞:教師用鼠標點擊最前的樹向學生介紹 This is a green tree. 之后,強調 green ,課件中的 green tree 也隨著教師說green 閃動。教師代讀green 。其后,點擊湖水說:This is blue. 湖水閃動,教學blue 一詞。在背景圖的后面是彩虹,教師介紹彩虹,彩虹上的各種顏色逐一閃爍,每閃一種顏色學習一個單詞。教學 yellow, red, purple 。

 。2)用blue, green, yellow, red, purple 的單詞卡片和顏色卡片再次講授單詞。學生適當跟讀。

  注意:“green”一詞的發音較難,教師要多帶讀,引導學生感悟發音,從而了解英語的語音語調的知識。

 。3)讓學生聽錄音,跟讀Let’s learn 部分的詞匯,邊聽邊讀,邊認讀邊指圖,做到眼、手、口、耳、心的結合。

 。4)鞏固新知識:

  用Powerpoint 課件【colour.ppt】復習鞏固所學表示顏色的單詞。

 。5)聽錄音,做Let’s do 部分的游戲。

 。6)教師用Let’s do 部分的有關動作的圖片讓學生跟讀句子。

  如: 教師舉 Show me your blue crayon. 的圖片帶讀此句,學生跟讀。其它各個句子的方法同上。

  3 趣味操練 (Practice)

 。1)找一找:教師說一個顏色,讓學生找一找教室中含有此顏色的物品。包括物品和學生的服裝。

 。2)游戲:猜顏色

  讓一個學生手中藏一種顏色的圖片,上前主持游戲,請其他同學猜顏色。學生們眾說紛紜,將顏色詞練習。猜對的學生給與獎勵并由他負責主持下一輪游戲。

 。3)聽聽畫畫: 教師為學生準備一張白紙,讓學生按教師的指令涂色、畫畫。如:教師說 Draw a nose. Color it red.

 。4)小組活動:讓學生把蠟筆準備好,分小組練習指令語:Show me your blue/… crayon.

  4 課堂評價 (Assessment)

  做活動手冊本單元第二部分的練習。先讓學生按要求圈出圖中物品。

  5 擴展性活動(Add-activities)

   Who’s fast?

  教師準備各種顏色的坐墊(如沒有條件,教師可以在地上畫幾種顏色不同的圓圈代替),將學生帶到室外,將顏色墊鋪在地上, 全班分為六組,每次每組派一名選手上前,教師說顏色,選手跳到相應顏色的墊子上。誰的速度快,誰是勝利者,并為本組贏得一分。 教師要注意學生的安全。
 板書設計

  教案點評:

  本課時主要學習 Let's learn部分關于顏色的單詞:blue, green, yellow, red, purple。 在熱身、復習環節,通過師生之間相互問候和做游戲復習以前所學的教學、單詞及指令語。呈現新課部分,教師播放課件,讓學生了解和學習本課時表示顏色的幾個單詞,再用單詞卡片和顏色卡片講授單詞。其中,單詞“green”的發音較難,教師要多帶讀,引導學生感悟發音。在初步掌握了Let's learn部分的內容后,播放Let’s do部分的錄音,學生做該部分的游戲。教師用Let’s do 部分的有關動作的圖片讓學生跟讀句子。趣味操練部分設置了找一找,聽聽畫畫,小組活動及猜顏色的游戲,幫助學生進一步運用和鞏固所學顏色單詞。Who’s fast?的游戲教師可在課后帶領學生一起做,也可讓學生自己課后玩,在游戲中鞏固所學的顏色單詞。

探究活動---給單詞涂色

  1. 教師先引導學生讀一讀下面的單詞。

  2.學生給顏色單詞涂上相應的顏色。

  3.比比看誰最先涂完而且涂得最好!




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