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當前位置:得優網教學文章免費教案英語教案小學三年級英語教案Unit 2 My family 第六課時

Unit 2 My family 第六課時

    06-21 11:34:31    瀏覽次數: 679次    欄目:小學三年級英語教案

標簽:人教版三年級英語教案,pep三年級英語教案,http://www.562527.site Unit 2 My family 第六課時,
【課題】Unit 2 My family  

  【教學重點】掌握字母Hh和Ii的字音和字形。

  【教學難點】字母Hh和Ii的讀音。

  【教具準備】

  1 本課生詞的單詞卡片

  2 配套的教學課件

  3 相配套的教學錄音帶

  4 學生的小英語練習本

  5 大字母卡片,每組一套的小字母卡片

  【教學過程】

  熱身/復習(Warm-up/Revision)

  1 Let’s chant

  學生一起說唱A部分的字母歌謠,邊說邊演

  2 搶答字母

  教師出示字母的大小寫,孩子快速搶答

  3 找朋友

  教師出示大寫字母,孩子迅速找出小寫,大聲讀出。

  孩子在小組中做游戲

  呈現新課 (Presentation)

  1 教師出示26個字母的字母表

  讓孩子說說都學過了那些字母,讀一讀。找一找,今天我們該掌握哪些字母了。

  2 讓孩子先試著說出字母“Hh Ii”.教師注意指導孩子兩個字母的發音。

    教師針對學生的錯誤,示范口形。

    孩子模仿,小組說一說,查口形

    小組開火車認讀大小寫字母Hh Ii

  3 教師分別出示大小寫Hh,讓孩子想想大小寫的字母分別想什么,用語言描述或是用動作表示。

  參考:H is a ladder, h is a house.(教師可以邊說邊畫出梯子和小房子,讓孩子觀察自形)

  4 教師分別出示大小寫Ii讓孩子想想大小寫的字母分別想什么,由語言描述或是用動作表示。

  參考:像一根骨頭/像一個海豚頂球(教師畫圖,孩子觀察。)

  5 教師出示B Let’s say 動畫

  問孩子“What can you see?”鼓勵認識單詞的孩子自己說出詞

  教師點擊單詞或圖片,學生跟讀單詞,開火車練讀。

  教師問學生:“What do you like?”S:“I like hamburger/ice…”

  6 字母和單詞,體會字母在單詞中的讀音

  小組讀字母和相應的詞

 。ㄈ┤の恫倬 (Practice)

  1讀一讀,分一分

  孩子自己讀新授的單詞,根據讀音分成兩組。找出共同的首字母。

  2 Guessing game

  教師將字母卡片背過來,讓孩子猜一猜

  孩子小組猜字母

  3 Let’s do

  出示B Let’s do 動畫,學習過程同前。

  4 部分學生說指令,其余學生做動作。

  5 學生上臺表演,教師對表演好的給予獎勵。

  (四) 擴展性活動(Add-activities)

  紙牌游戲

  兩個孩子分別有一套學過的字母卡,按順序逐張出卡片(邊出邊讀),誰出的和前一張一樣,就收走中間的牌。
 【板書設計】         

Unit 2    My family  

探究活動

小記者(Little Reporter)

  探究內容: 對學生家庭情況的采訪和調查。

  活動目的: 在活動中操練和鞏固句型,讓學生在真實的情景中運用語言。

  活動方式:全體與個人活動相結合

  活動過程:

  1)發給學生每人一張圖畫紙,讓學生畫出自己的家庭畫像。

  2)教師發給學生一張采訪表。表上設有人物欄(空白)。

  3)教師請一名學生做示范。教師問:What's your name? 學生回答:My name's Lucy.(教師將名字寫在人物欄)教師問:Who's that man?(教師指著該學生的家庭畫像)學生回答:He's my father.(教師在表格上做記錄)。

  4)讓學生互相采訪。最后根據采訪的人數的多少評選出“最佳記者”稱號。




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