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英語教案-Unit 4 My home第五課時-教學教案

    06-21 11:36:00    瀏覽次數: 279次    欄目:小學四年級英語教案

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教學重點:聽說認讀句型Where are …?  Are they…? Yes, they are. /No ,they aren’t并在實際中運用。.

  教學難點:句型Where are …?  Are they…? Yes, they are. / No, they aren’t

  教具準備:

  1.  書包、鉛筆等文具的實物

  2.  Let’s chant部分的教學掛圖,課件。

  3.  教師自制掛圖(在趣味操練中使用)

  4、教學課件[Unit 4 B / Let’s talk ]

  5、教學錄音帶

  教學過程

   (一)   熱身/復習(Warm-up/Revision)

   1、  Let’s do: 第四課時中的let’s do部分的練習。教師發出口令,學生表演。請學生當小老師發口令。小組中進行游戲。

   2、  Guess: 教師讓全體學生閉上眼睛,將pen藏在一個學生的課桌里。說:Where is it? 假裝問:Is it in your pencil-box? 學生回答:No, it isn’t. 直到找到,學生回答:Yes, it is.教師將pencil藏起來,讓學生用Is it…?來提問,被問到的學生回答:No, it isn’t./ Yes, it is.(為尋找范圍過大,教師可以劃定范圍。第一組或第一排。)

   (二)   呈現新課 (Presentation)

  1、  教師拿出一個書包,說There are many books in this schoolbag. What are they? Are they notebooks? 引導學生用Are they…? 來猜一猜, 猜出正確答案:They are storybooks.

  2、  出示Let’s talk的課件(教材配套),觀看課件中的故事,理解句子的含義。

  3、  先讓學生試著自己讀故事。然后學生邊聽錄音(教材配套),邊認讀句子。

  4、小組分角色對話朗讀,各小組展示。然后給課件中的角色配音。

  5、各小組表演故事。

  6、教師出示Let’s chant部分的掛圖。告訴學生這是Sarah的一家人。讓學生就掛圖部分提問,Where is Sarah’s mother/father/brother/sister? Mother is in the living room…..(該練習先由教師和掌握較好的同學做示范,然后小組中進行問答訓練,最后各小組來提問回答)

  7、聽錄音,跟讀句子,邊讀邊打節奏。邊讀邊指句子。(對mother’s或brother’s學生可能不太理解,教師告訴學生…’s= … is,不必過多的講解。)

   (三)   趣味操練 (Practice)

  游戲1: 對話表演比賽

  教師讓學生根據本課及前面所學內容自編對話,然后讓學生到教室前表演他們自己所編的對話,選出最佳劇本獎和最佳演員獎。

  游戲2 :幫媽媽找鑰匙

  教師自制大教學掛圖:一棟房子,(參考C/task time的圖),找一找,Where are mother’s

  keys? 房子中的任何物品都可以取下(先制作一棟房子的結構,每間屋子的英文名字貼上去,背后有Yes/No的答案。每間屋子中的物品都可摘下。物品背后有答案,找到畫有鑰匙的部分即為找到)。學生在猜的過程中,運用語言Are they …來提問。教師用Yes, they are./ No, they aren’t來回答。


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