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英語教案-下學期 Unit 1 Our school 第五課時-教學教案

    06-21 11:36:06    瀏覽次數: 287次    欄目:小學四年級英語教案

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課題:Unit 1 Our school

  教學重、難點:“Is this…?/ Is that…?”的用法。建議教師在真實的情景中對this和that在距離上的區別進行比較以加深學生的印象。

  教具準備:

  1.與教材內容相關的課件、聲音、圖片等媒體素材。

  2.教師準備相關的詞卡。

  3.學生準備白紙和彩筆。

  教學過程

 。ㄒ唬嵘恚瘡土暎╓arm-up/Revision)

  1.學生表演A部分Let’s do的內容。

  2.學生吟唱B部分Let’s chant中的歌謠。

  3.教師和學生進行主題討論:What’s in our school? 鼓勵學生用新學的單詞來交談。

 。ǘ┏尸F新課 (Presentation)

  1.學生談論了學校的場館設施后,教師出示本校校長的照片問:Who is he? Yes, he is our headmaster. Do you want to be a headmaster? Today Wu Yifan is a head master. He has a new school. Do you want to have a look? 以此導入新課。

  2.學生觀看課件后,回答教師提出的理解性問題。在問答的過程中重點理解與操練句型:Is this the…?和Is that the …? 學生聽錄音跟讀對話。學生分角色朗讀對話。

 。ㄈ┤の恫倬 (Practice)

  1.讓學生發揮想象力,設計一所未來的學校。完成后先和同桌互相交流,然后向全班學生展示。鼓勵他們在交流的過程中盡量多地使用所學的新句型。

  2.Let’s check

  教師連續播放三次錄音。第一遍讓學生先聽錄音,第二遍勾出與錄音內容相符的一項,第三遍檢查。

  錄音內容如下:

  (1) Look! This is the library. We have many picture-books.

  (2) That is the canteen. We have lunch here.

  (3) Is this an art room? Yes, it is .

  (4) Is that a computer room? No, that is a teacher’s office.

 。ㄋ模⿺U展性活動(Add-activities)

  1.做本單元B部分Let’s talk的活動手冊配套練習。

  2.將本課時對話讀給同伴、朋友或家長聽。

  3.將自己設計的學校用英文介紹給爸爸媽媽。

  4.聽Story time中的故事并跟讀。

  板書設計:


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