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英語教案-Unit 4 It’s warm today第五課時-教學教案

    06-21 11:36:38    瀏覽次數: 567次    欄目:小學四年級英語教案

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【課題】Unit 4    It’s warm today    第五課時

  【教學重點】句型:What’s the weather like in Beijing?  How about New York?

  【教學難點】What are you doing?  What’s the matter? 的表達;

  I have to ….的含義

  【教具準備】

  Let’s talk (B)部分的課件和錄音。

  教學前一天的世界城市天氣預報錄像。

  單詞卡片:sunny、rainy、windy、snowy、cloudy、cool、warm、hot、cold。

  Let’s check的錄音。

  【教學過程

 。ㄒ唬嵘、復習 (Warm-up/Revision)

  1、學生唱歌曲“Thunder”;說唱Let’s chant部分歌謠。

  2、啟發學生將歌謠中的warm、hot、cool、cold根據后一句話的內容替換為:sunny、windy、snowy、cloudy。改編兒歌。

  3、教師播放世界城市天氣預報的錄像,然后提問:What’s the weather like in …?

  學生根據實際內容回答It is…

  (學生既可以從氣溫的角度回答,也可從氣候特征的角度回答,此項活動主要是鞏固What’s the weather like in …?的功能結構。)

 。ǘ┏尸F新課 (Presentation)

  教師提問:What’s the weather like in New York?(同時將錄像內容定在New York的界面)

  學生根據實際來回答。

  教師領讀:New York,注意學生的發音不要受漢語紐約的干擾,適時糾正。

  教師繼續將錄像界面定在某一城市,問:How about…? 引導學生根據實際來回答。

  反復利用3-5個城市操練How about,讓學生在問答中理解How about…?的功能。

  請學生觀看課件,初步理解對話的意思。

  教師提問:What’s the weather like in Beijing ?

  學生回答:It’s rainy.

  教師提問:How about New York?

  學生回答:It’s sunny.

  What are you doing?  Not much.

  教師領讀;解釋意思。

  機械性問答操練(接力問答)。

  What’s the matter? I have to close the window.的含義。

  教師啟發學生根據Oh,no!My pictures!說說What’s the matter?的意思;根據It’s windy now. 說說have to 的含義. (如果學生始終不能正確理解語句的含義,教師進行講解。)

  告訴學生have to是表達由于客觀原因不得不要做的事并舉例:It’s rainy. I have to stay at home. It’s rainy. I have to put on my raincoat ….然后讓學生用I have to說說自己生活中不得不做的事。

  學生跟錄音讀對話,注意課文中首次出現語言的語音語調,注意準確模仿。

  學生兩人一組分角色讀對話,教師及時進行評價。

  教師再次播放世界城市天氣預報的錄像,學生編對話。

  A:What’s the weather like in …?

  B:It’s …   How about…?

  A:It’s …

  (三) Let’s check

  教師播放三次錄音:第一遍讓學生先聽錄音,第二遍勾出與錄音內容相符的一項,第三遍檢查。錄音內容如下:

  In Beijing it’s sunny and warm. I go out and fly a kite.

  In Harbin it is cold, it’s snowy. I read a story.

  It is hot in Shenzhen. I go swimming.

  In Macao it is rainy. I watch TV in my room.

 。ㄋ模┤の恫倬 (Practice)

  教師將單詞卡片sunny、rainy、windy、snowy、cloudy、cool、warm、hot、cold貼在黑板上,將城市名:Beijing  Harbin  Lhasa  Hong kong  Moscow  Singapore  Sydney  London  Tianjin豎排寫在黑板上。一個同學說句子It is…in…,另一個同學根據句子內容將天氣單詞的卡片貼到相應的城市后面。

 。ㄎ澹⿺U展性活動(Add-activities)

  完成本單元B Let’s talk的活動手冊配套練習。

  給同學、朋友打電話用What’s the weather like?詢問當地天氣情況。

  今天晚上在家聽我國城市天氣預報,完成教材P52的表格。

  【板書設計

Unit  Four      It’s  warm  today

          What’s the weather like in Beijing?    It’s rainy.

          How about New York?                  It’s sunny.


英語教案-Unit 4 It’s warm today第五課時一文由deyou8教育網www.562527.site搜集整理,版權歸作者所有,轉載請注明出處!

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