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當前位置:得優網教學文章免費教案英語教案小學五年級英語教案Unit 5 My new room第二課時-教學教案

Unit 5 My new room第二課時-教學教案

    06-21 11:38:52    瀏覽次數: 236次    欄目:小學五年級英語教案

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教學重點

  能夠聽、說、認讀句型“There is/are ….”,并能在情景中運用。

  能夠描述家具陳設的樣子。

  教學難點

  能正確使用“There is”和“There are”句型。

  課前準備

  教師準備教學過程中所需要的圖片、聲音和課件。

  教師準備錄音機及錄音帶。

  教學過程

  Warm—up(熱身)

  (1) 動一動

   ① 教師在教室各處貼放所學的單詞“curtain, closet, mirror, end table, trash bin, air-conditioner”

   ② 教師說單詞,如“curtain”,學生迅速跑到相應的單詞位置上。(若班上人數多,可以分小組活動)

  Presentation(新課呈現)

   ⑴ Let’s talk

   ① 教師播放“Let’s talk”部分的錄音三遍,而后提出問題:“Sarah的家中有什么?”。

   ② 再放錄音一遍,學生回答出:“There is a closet, a mirror, an conditioner. There are curtains.”。

     學生邊說,教師邊在黑板上畫出簡筆畫。

   ③ 再放錄音一遍,教師指著黑板上每樣東西提問學生。如指著衣櫥問:“What is it like?”,學生根據所聽內容答出:“It’s big.”或“There is a big closet.”。

   ④   教師請若干名學生到黑板前說一說有什么東西,是什么樣子。如“There is a big closet. There is a new mirror. ”。

   ⑤ 學生兩人一組做對話練習,分別扮演“Sarah”和“Chen”。

   ⑵   說一說

   ① 學生看圖,教師請學生說一說這是什么樣的房間,并領讀“living room”。

   ② 學生兩人一組,用“There is a … in the living room/bedroom.”說一說每間屋里有什么。

  Let’s play(趣味操練)

   ⑴ Let’s try

   ① 教師播放錄音,學生看圖完成“Listen and circle”。

   ② 教師請若干學生說出所圈單詞,其他同學判斷對錯。

   ⑵ Talk and draw

   ① 教師把“Talk and draw”的圖復印下來發給學生。

   ② 教師播放“Talk and draw”部分錄音,學生在紙上畫出相應的物品。

   ③ 請若干名學生說一說畫的是什么:“There is a small closet.”等,其他學生判斷對錯。

   ④ 學生打開書,教師播放錄音學生跟讀。

  Consolidation and extension(鞏固與擴展)

   ⑴ 聽一聽

  學生完成活動手冊A部分的第一題 Listen and match。

   ⑵ 玩一玩

   ① 教師展示課件,向學生介紹:有四間屋子,你能不能把物品放到它相應的房間里。

   ② 教師領讀:kitchen, dining room

   ③ 教師請若干名學生 操作課件,拖放物品到相應的房間里,并說:“There is … in the … room.”。

  板書

  I have my own room.

  There is/are ….


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