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Recycle 1 單元教案設計

    06-21 11:39:18    瀏覽次數: 172次    欄目:小學五年級英語教案

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第一課時

  教學重點:

  綜合運用第一單元的中心語言,對一天的活動進行有條理的表述。

  教學難點:

  語篇的敘述和寫作是本單元的重點,教師本節課應讓學生模仿Listen and write部分內容,并同時提供一些語言框架,從而降低學生完成的難度。

  課前準備:

  資源中心的相關素材。

  第一單元動詞短語卡片。

  學生制作自己的時間表。

  錄音: Listen and write部分;活動手冊P25—1。

  Ask and answer部分兩張活動時間表的掛圖。

  Ask and answer部分對話材料復印件。

  教學過程:

  Warm up (熱身)

  活動一    復習短語 

  教學參考時間:5分鐘

  教師播放錄音,全班一起說唱第一單元歌曲“Weekend”和“Let’s chant”部分歌謠。

  出示動詞短語卡片,教師做動作,請學生猜短語并找出相應的卡片,進行認讀,然后師生共同拼讀,并板書。

  幫助學生回憶第一單元短語,為下面的問答練習充分準備。

  活動二   連鎖問答

  教學參考時間:5分鐘

  教師先提問一名學生:When do you get up? 該學生回答后,繼續用黑板上的其他詞組提問下一名學生:When do you … ? 進行連鎖問答活動。(教師將學生回答的時間記在黑板的短語后。)

  教師將全班分成四大組進行連鎖問答比賽,四個組同時進行,教師計時。聲音最亮,口齒最清晰,耗時最短的組獲勝。(教師提示前后兩名學生不能提問同一內容。)

  操練句型When do you … ?  (I … )At …,為Ask and answer部分進行鋪墊。

  Presentation (新課呈現)

  活動三   學習短語

  教學參考時間:4分鐘

  (1)教師出示Ask and answer部分兩張表格的掛圖:This is Zhang Peng’s timetable in a sports camp and this is Amy’s timetable in a computer camp. What do they do? 請學生讀讀表格中的短語。

  (2)請學生認讀:have computer lesson,play ping-pong,教師要適時通過have English class和play football引導學生理解have computer lesson和play ping-pong的意思。

  點擊單詞recess,學生跟讀,講解中文意思:休息。

  初步了解Zhang Peng和Amy的生活安排,認讀短語。

  活動四   角色扮演

  教學參考時間:5分鐘

  (1)教師發對話材料復印件每人一張。(同桌兩個學生一人發材料一,另一人發材料二。)

  材料一

Amy’s timetable                     Zhang Peng’s timetable

Time

Activity

 

Time

Activity

6: 30 a.m.

get up

 

get up

6: 50 a.m.

eat breakfast

 

eat breakfast

8: 00 a.m.

do morning exercise

 

do morning exercise

8: 30 a.m.

have computer lesson

 

swim

11: 30 a.m.

eat lunch

 

eat lunch

1: 30 p.m.

have computer lesson

 

play football

6:30 p.m.

eat dinner

 

recess

8: 30 p.m.

play computer games

 

play ping-pong

9: 30 p.m.

go to bed

 

eat dinner

   

watch TV

   

go to bed

>>《Recycle 1 單元教案設計》這篇教育教學文章來自[www.562527.site網]www.562527.site 收集與整理,感謝原作者。

  材料二

Amy’s timetable                         Zhang Peng’s timetable

Time

Activity

 

Time

Activity

 

get up

6: 00 a.m.

get up

 

eat breakfast

6: 30 a.m.

eat breakfast

 

do morning exercise

7: 30 a.m.

do morning exercise

 

have computer lesson

6: 30 a.m.

  swim

 

eat lunch

11: 30 a.m.

eat lunch

 

have computer lesson

1: 30 p.m.

play football

 

eat dinner

3:00 p.m.

recess

 

play computer games

4:30 p.m.

play ping-pong

 

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