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Unit 4 What can you do第二課時-教學教案

    06-21 11:39:51    瀏覽次數: 478次    欄目:小學五年級英語教案

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一、教學重點

  本課時的教學重點是What can you do? I can….,要求學生做到四會,并能在情景中自然的加以運用。  

  二、教學難點

  本課時的教學難點是Are you helpful at home?以及在實際情景中正確運用所學對話。

  三、課前準備

  1.教師準備教學過程中所需要的圖片、英文卡片、聲音、課件。

  2.教師準備錄音機及錄音帶。

  四、教學過程

  1.Warm-up(熱身)

 。╨)Let’s chant 

   ① 帶領學生邊聽錄音邊跟著一起有節奏的說唱。(Start部分的Let’s chant)

   ② 將同學分成幾組,按角色來說唱歌謠。

   (2)猜一猜:

   ① 將全班分成兩組,可請一名同學上來抽一張圖片。

   ② 抽圖片的同學可說出這個詞組中的任意一個字母來提示,讓本組的同學來猜一猜。如果困難,可再說出第二個字母,哪組最先猜到即為獲勝組。

  2. Presentation(新課呈現)

   (l)Listen, and tick or cross 

   ① 請學生聽錄音并看書P47,完成Let’s try 部分的練習。

   ② 聽第三遍錄音,帶領學生一起訂正答案。

   ③ 教師說: Mike is helpful. Are you helpful at home? What can you do? 請學生兩人一組,進行問答練習。

 。2)Let’s talk

   ① 出示圖片,教師介紹This is Chen and her teacher. Now, let’s listen, what are they talking?

   ② 理解對話內容后,請學生聽錄音并反復跟讀,提醒學生注意語音語調。

   ③ 2人一組分角色表演,可以替換單詞完成對話。

   ④ 教師提供情景,出示一幅媽媽正在做家務的圖畫,兩人一組自編對話,看哪組的想象力最豐富。

  例如:--Mum, happy birthday! Oh, let me help you.  

  --What can you do, Mike?

  --I can …

  --Great! You’re helpful.

  3.Let’s play (趣味操練)

 。1)Group work

   ① 教師提出要求,用What can you do at home? I can…. 提問、回答,在4人小組內進行調查,并做好記錄。

   ② 請幾名同學匯報調查結果,如Mary can….。

 。2)Let’s sing (唱一唱)

   ① 教師播放歌曲I can help,請學生聽2-3遍,并盡量理解歌詞大意。

  clothes, dishes可以用圖片為學生解釋,There is so much I can do. Now I ask you要為學生用中文說明,并帶讀2-3遍。

   ② 聽并且跟唱,熟練后可請學生分男女生進行表演唱。

  4.Consolidation and extension(鞏固與擴展)

 。╨)練一練
① 讓學生做本單元A Let’s talk部分的活動手冊配套練習P34 4 listen and write。

   ② 讓學生聽Let’s learn, let’s talk部分的錄音,并讀給家長聽。

  5. 板書

  Are you helpful at home?

  What can you do?     I can….   

  教案點評:

  本課時從Lets chant的I can…導入,"猜一猜"用游戲的方式檢查了單詞的拼寫,同時鍛煉了學生的快速反應,為進一步深入學習做好鋪墊。

  接著從Lets talk的機械操練,到group work的趣味性操練,再到"探究活動"的實際應用,循序漸近,使學生將知識層層深入。


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