5分彩怎么买欢迎您的到來!

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>
<p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<pre id="7zttv"></pre><p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"></output></p>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></delect></p><output id="7zttv"></output>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>

<pre id="7zttv"></pre>

<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre><p id="7zttv"></p>


<p id="7zttv"></p><p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>

<noframes id="7zttv"><output id="7zttv"><output id="7zttv"></output></output>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"></delect></p>
四字詞語 口號 名人名言 順口溜 祝福語 短信 教學文檔 教學總結 教學反思 考研 自考 企業管理 營銷 人力 財務 個人創業 求職指南 廚藝教學 物業 管理文庫 謎語

當前位置:得優網教學文章免費教案英語教案小學五年級英語教案上學期Recycle 1第二課時-教學教案

上學期Recycle 1第二課時-教學教案

    06-21 11:40:03    瀏覽次數: 836次    欄目:小學五年級英語教案

標簽:人教版五年級英語教案,pep五年級英語教案,http://www.562527.site 上學期Recycle 1第二課時-教學教案,

教學重點

  1.掌握字母的發音和書寫。

  2.鞏固數字30-60的拼讀。

  教學難點

  1.Jj, Gg; Bb, Dd; Ii, Rr; Mm, Nn幾組字母在發音上易混淆。

  2.B, d;  l, j;  p, q; u, v在書寫時易寫錯。

  3.Sing and read中出現了三個新單詞:jet, sugar, X’mas.要讓學生做到能認讀。

  4.Let’s practise中兩道加法題的結果出現了55、60,而前面只學到50。

  教具準備:

  1.字母卡、加法算式卡

  2.有關學習物品的圖片或實物。

  3.Read and say部分的自制課件。

  4.教材相配套的的錄音帶                                    

  教學過程

 。ㄒ唬嵘恚瘡土暎╓arm-up/Revision)

  1.復習第二冊教材第65頁的Let’s chant。

  2.做“搶讀字母”的游戲。
  這是一個訓練學生認讀字母的游戲,教師將全班分成若干小組,然后逐個出示字母卡片, 

  學生們舉手搶答,教師讓最先舉手的學生讀出該字母,讀對的給該組記10分,最后得分最多的組為優勝。

  3.全班報數游戲。教師讓全班學生依次起立從1到50報數,教師需要特別點撥一下55和60的發音。

 。ǘ┏尸F新課 (Presentation)

  1.教師出示字母課件,讓學生說出含有該字母的單詞。當出示字母Jj, Ss, Xx時,教師補充并教讀三個新單詞:jet, sugar, X’mas.

  2.放錄音讓學生感知Sing and read部分的內容,要求學生邊聽邊指。教師可提供圖片,幫助學生理解其意。

  3.讓學生跟著錄音學唱。

  4.讓學生讀出5個紅色的字母,告訴學生它們是元音字母。讓學生記。涸糇帜赣5個,分別是Aa, Ee, Ii, Oo, Uu.

  5.教師利用自制教學課件,讓學生把字母按照發音歸類。用鼠標操作,把字母分別放進Aa, Ee, Ii, Oo, Uu, Ff ,Rr7個小房子里。

  6.師生共同討論、調整,最后形如Read and say。

  7.讓學生根據結果說規律,教師總結。

  8.做找伙伴的游戲。
  教師發給學生們字母卡片,每個學生持一張,然后教師說字母Aa, Ee, Ii, Oo, Uu, Ff, Rr.  

  凡持有這幾個字母的同學到前面來。讓其他持有字母的學生按相同音素與其站在一起。當教師問:How many friends are there in your family? Letter A?時,持有H、J、K三張字母卡的學生走到A的身邊,四人一起說:Four! A, H, J, K!

  9.教師先出示3本書,問學生:Look! How many books ? 學生回答:3!教師再拿起4本書,問學生:How about this one? How many books ? 學生回答:4! 教師把這七本書摞在一起,問學生:What’s 3 plus 4? 引導學生回答出:7!

  10.教師可用學生的文具等實物,讓學生熟悉這一句型。

  11.教師把加法算式卡貼到黑板上,每張卡后都有一張圖片。教師讓一個學生選擇題并讀題What’s ___ plus ____? 另一個學生答題,如果答對就把該算式卡后的圖片翻過來作為獎品發給他。但這個學生必須說:I’ve got…說對才能拿到獎品。

  12.教師最后統計誰得的獎品最多:How many prizes do you have?

 。ㄈ┤の恫倬 (Practice)

  1.聽音辨字母
  這是一個訓練學生辨別字母的游戲。教師可將讀音易混的字母分別寫在板上,如GJOW,         

  等,共準備2~4套,同時將學生分成2~4個小組,每組抽一名學生到前面向全班站好,教師發給每人一套卡片(2~4張為宜),游戲開始,教師念其中的一個字母,學生應立即找出并高舉起該字母,先找對的得2分,后找對的得1分,沒找對的不得分,最后得分多的組為優勝。

  2.字母書寫傳遞比賽
  這是一個訓練學生書寫字母的游戲,以每一排為一組,將全班分成若干組,教師分別發

  給每組最后一排的學生一張紙片,上面寫有一個字母,只允許這個學生看這個字母,在教師說"開始"后,最后一排的學生即用手指把紙片上的字母寫在前面學生的背上…這樣依次進行下去,最后第一排的學生把所傳的字母寫到黑板上,傳得最快最準確的組獲勝。

 。ㄋ模⿺U展性活動(Add-activities)

  圖形中找字母
 教師在黑板上畫一些圖形,讓學生找出其中所含的字母,例如:
      CDIO bdpq CIDO EFHIL

  板書設計:            Recycle1

                     What’s 10 plus 10?

                     I’ve got …

  教案點評:

  本課時通過Sing and read,Read and say,Lets practise三部分的活動復習所學的26個字母和數詞。整個教學過程都圍繞字母和數詞展開。本課時明顯體現了在以活動為主的課堂教學中學生的主體地位,教師注意引導學生積極參與教學活動,充分發揮學生的主動性和創新性。比如,在Read and say部分,教師通過游戲讓學生自己去發現字母的發音規律。Lets practise部分學生通過問答加法題的形式復習文具用品和數詞,活躍了教學,使學生在趣味性的活動中獲得學習英語的成就感,實現了“學中玩,玩中學”的教學原理。

反義詞與對應詞拔河賽探究活動

  探究內容:反義詞、對應詞拔河賽 

  活動目的:通過活動讓學生能更好的掌握英語中的反義詞和對應詞。

  活動形式:兩個小組或小隊之間

  活動過程:

  1)首先要做一“拔河繩”,方法是在投影儀或磁性黑板上畫一橫線,中間位置畫一豎線作為“界河”,左右劃五個小格最外邊的兩個小格作為“界河線”。將一只棋子放在中心線上作為繩的中心,若沒有磁性黑板,可以在黑板上橫掛一繩子,繩子中間掛一紅紙環作為繩的中心。

  2)將學生分成若干隊,由其中兩隊進行拔河。

  3)游戲開始,甲隊的第一人說出一個詞,乙隊的第一個人應立即說出其反義詞或對應詞,要是他說對了,棋子(或紅紙環)要向甲方移動一格,要是他說不出或說錯了,棋子(或紅紙環)要向乙方移動一格。

  4)然后乙隊的第一個人說一個詞,由甲隊的第二人說出其反義詞(同義詞或對應詞),當棋子移動了五格,到達乙方界河邊時,甲方勝利了。


上學期Recycle 1第二課時一文由deyou8教育網www.562527.site搜集整理,版權歸作者所有,轉載請注明出處!

上學期Recycle 1第二課時-教學教案相關文章

5分彩怎么买 幸运飞艇全天计划 欢乐生肖实时计划 腾讯分分彩计划 幸运飞艇精准计划
<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>
<p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<pre id="7zttv"></pre><p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"></output></p>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></delect></p><output id="7zttv"></output>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>

<pre id="7zttv"></pre>

<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre><p id="7zttv"></p>


<p id="7zttv"></p><p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>

<noframes id="7zttv"><output id="7zttv"><output id="7zttv"></output></output>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"></delect></p>