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當前位置:得優網教學文章免費教案英語教案小學六年級英語教案《Unit 3 How many?》教學設計

《Unit 3 How many?》教學設計

    06-21 11:44:07    瀏覽次數: 103次    欄目:小學六年級英語教案

標簽:pep六年級英語教案,人教版六年級英語教案,http://www.562527.site 《Unit 3 How many?》教學設計,
【課題】Unit 3 How many?     【教學重點】數字1-15。   【教學難點】11-15數字的認讀。   【教具準備】    1.1-15的數字卡通圖片。   2.15個氣球圖片,上面寫有1-15的英文單詞。   3.1-15的附有圖片的單詞卡。   4.相對應的教學課件。   【教學過程】  。ㄒ唬嵘恚瘡土暎╓arm-up/Revision)  1.復習數字1-10。 先讓學生帶著手勢念讀1-10的數字。 練習上冊Let’s do.的內容Show me 1 and 2. 2.快報電話號碼 拿出事先準備好的電話號碼,先練讀,再讓兩個學生比賽讀,讓學生們自己評出優秀者,給予獎勵。 3.教師用課件播放第一冊Unit 6A部分Let’s sing “Ten Little Candles Dance”的錄音,讓學生跟唱。 (二)呈現新課 (Presentation) 1.播放課件,引出11-15。讓學生自己選擇想要學習的數字, (教師課前依次在黑板上貼出寫有英文單詞1-10的氣球) 2.貼出11-15的氣球。教讀11-15的單詞! 4.讓學生認讀單詞。 5.做“找朋友”的游戲:教師準備好1-15的卡通數字,找學生分別把數字貼到黑板上相應的氣球下面。   6.教師出示1-15的單詞卡,打亂順序讓學生認讀。   7.在課堂上隨意找15個學生發一個單詞卡,然后到講臺按順序排隊。   9.教師放本部分課件錄音,讓學生跟讀單詞。  。ㄈ┤の恫倬 (Practice) 1.報數。 結合學生平時上體育課的要求,請兩小組的學生上臺,先要求學生排好隊(Line up),然后要求他們大聲報數1-15(Count from 1-15)。比一比看哪一組排隊快、靜、齊,報數響亮、準確。   2. Bingo!   需要學生課前準備好Bingo游戲板   1)課件顯示由數字1~15打亂順序組成的大寫的字母“A”。指著每一個數字,引導學生說出數字。   2)讓學生拿出Bingo游戲板。板上有4個空格。告訴學生他們可以選擇任意4個數字寫在空格內。數字的順序不限,但是必須是不同的數字。   3)把一組數字卡當作Bingo卡,放在一只小袋里。   4)告訴學生認真聽教師讀出的數字,如果正好他們的Bingo板上有就在這個數字上畫叉。   5)從小袋里抽出一個數字,并大聲讀。注意給學生足夠的時間來聽和找。   6)第一個把全部4個數字劃掉的學生說“Bingo!”并獲得勝利。   7)繼續游戲,直到抽完所有15個數字,并且大部分學生的Bingo板都已完成。  。ㄋ模⿺U展性活動(Add-activities) 1.游戲 讓學生自己選擇喜歡的動物,學它們的動作或聲音,也可以是他們喜歡做的事情,當他們做動作或學動物叫時,讓學生一起數,老師問:How many times?學生一起回答出數字。 2.自由活動 自己畫出喜歡的東西,然后向伙伴介紹有多少。(建議畫學過的知道英文單詞的事物)   【板書設計】                   How many?   上面是寫有英文單詞1-15的氣球。   下面是與之相應的英文數字。 >>《《Unit 3 How many?》教學設計》這篇教育教學文章來自[www.562527.site網]www.562527.site 收集與整理,感謝原作者。

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