5分彩怎么买欢迎您的到來!

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>
<p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<pre id="7zttv"></pre><p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"></output></p>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></delect></p><output id="7zttv"></output>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>

<pre id="7zttv"></pre>

<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre><p id="7zttv"></p>


<p id="7zttv"></p><p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>

<noframes id="7zttv"><output id="7zttv"><output id="7zttv"></output></output>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"></delect></p>
四字詞語 口號 名人名言 順口溜 祝福語 短信 教學文檔 教學總結 教學反思 考研 自考 企業管理 營銷 人力 財務 個人創業 求職指南 廚藝教學 物業 管理文庫 謎語

當前位置:得優網教學文章免費教案英語教案小學六年級英語教案小學6年級 學年第 二 學期 英語 科教學工作計劃

小學6年級 學年第 二 學期 英語 科教學工作計劃

    06-21 11:44:14    瀏覽次數: 398次    欄目:小學六年級英語教案

標簽:pep六年級英語教案,人教版六年級英語教案,http://www.562527.site 小學6年級 學年第 二 學期 英語 科教學工作計劃,

2008  /2009    學年第 二  學期  英語  科教學工作計劃   任課老師:        年  月  日

教  材  簡  析

本 冊 重 點

 

 

本冊教材是《義務教育課程標準實驗教科書英語(PEP)》是課程教材研究所英語課程教材研究開發中心,與加拿大Lingo Media國際集團合作編寫的一套全新的小學英語教材。這套教材是根據教育部制定的《國家英語課程標準》編寫而成的。供小學6年級的學生使用。

本冊教材的特點是:1.強調語言運用。2.注重能力培養3.突出興趣激發

4.重視雙向交流5.融合學科內容6.重視靈活擴展7.實現整體設計

本冊的主要內容能聽、說、讀、寫61個單詞或短語以及7組句子和4個單句。(包括比較事物、詢問身體狀況、談論過去發生的事和告別晚會等幾個話題)要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。

本人對教材的認識:在五年級的對話的基礎上,增加了閱讀的內容和難度。本冊中所涉及的一般現在時、一般將來時、過去時等句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運用對小學生都是一個難點,要打好此部分的基礎,為六年級的畢業考試打好基礎。

 

1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

2、能按四會要求掌握所學句型。

3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行

簡單的交流,做到大膽開口,發音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,

聽懂清晰的話語和錄音。

本 冊 難 點

1.、一般過去時、一般將來時等幾個小學階段

所學句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞

的運用。

2.對四會要求掌握所學句型的靈活運用:對話、

寫作、閱讀。

3.教學內容與學生的生活經驗知識層次的

有機結合。

 

 

 

 

1.能聽、說、讀、寫61個單詞或短語以及7組句子和4個單句。(包括長度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活動、旅行、晚會等幾個話題)。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。

2.能完成1個手工制作。

3.能聽懂、會唱6首歌曲。

4.能聽懂、會吟唱6首歌謠。

5.能完成4個自我評價活動。

6.能理解6個幽默小故事。

7.能了解6項簡單的中西方文化知識。

 

     

 

單元名稱

   Unit 1    how tall are you?

課時數

6課時

周次

1-2周

 

 

 

 

 

雙基要求:

(一)能力目標:

1、能用形容詞比較級談論自己和他人。

2、圍繞主題How tall are you?展開對話,并嘗試自編對話,模仿講故事。

(二)知識目標:

1、能夠聽、說、讀、寫A、B部分Let’s learn 中的四會單詞和Let’s talk中的三組句子。

2、能夠聽、說、認讀let’s learn部分的三會單詞和Let’s talk中的句型。

3、能夠讀懂Let’s read 中的對話和短文,能夠完成檢測學生理解程度的填充句子練習。

4、了解3個元音和4個輔音的讀音,能區分它們不同的發音方式,并能根據所給的音標拼出單詞的讀音。

5、能夠聽懂、理解Story time、Good to know、Task time 中的內容。

(三) 情感目標:

   1、引導學生關注自己和身邊的人和事物。

2、了解常見的長度和重量單位。

A、四會單詞和句子的聽、說、

讀、寫。

B、Let’s learn部分單詞和短語的

聽說讀寫。

C、句型How tall are you?  的運用 。

第二課

堂安排

A、四會單詞和句子的讀寫。

B、Read and write 的理解。

C、正確認讀本單元所給出的7個

音標以及相應的單詞。

 

內容

 

比較人物和事物

目的要求

 

                   

>>《小學6年級 學年第 二 學期 英語 科教學工作計劃》這篇教育教學文章來自[www.562527.site網]www.562527.site 收集與整理,感謝原作者。

六年級下冊  第 一 單元   教 學 計 劃

單元名稱

[1] [2] [3] [4]  下一頁

5分彩怎么买 幸运飞艇全天计划 欢乐生肖实时计划 腾讯分分彩计划 幸运飞艇精准计划
<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>
<p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<pre id="7zttv"></pre><p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"></output></p>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></delect></p><output id="7zttv"></output>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>

<pre id="7zttv"></pre>

<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre><p id="7zttv"></p>


<p id="7zttv"></p><p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>

<noframes id="7zttv"><output id="7zttv"><output id="7zttv"></output></output>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"></delect></p>