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英語教案-Is this your pencil?

    06-21 11:48:59    瀏覽次數: 268次    欄目:七年級英語教案

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Unit 2  Is this your pencil?

一、教學目標
1、辯認物品的所有者;
2、根據場景詢問英語中對應的表達法;
3、根據上下文培養學生劇本的邏輯思維能力。

二、教學目標
語言目標 學習策略與思維技巧 重點詞匯 
1.Is this your pencil? Yes, it is. No, it isn’t. 2. What’s this in English? It’s a pencil. 3. How do you spell pencil? * 通過上下文內在的邏輯關系,完成對話等練習。 * 運用猜測這一練習,復習字母和單詞拼寫。 * the alphabet * pencil, pen, book,eraser, ruler, notebook, ring, key, pencil case, backpack, ID card,baseball, watch, computer game  
語言結構 語言功能 跨學科學習 
1. 指示代詞:this, that 2. What 引導的問句 3. Yes/No簡單問答 4. 句型:How do you spell…? * 辨認物品的所有者 * 詢問英語中對應的表達法 * 藝術:畫出所學物品并依此編寫對話 * 文學/語言藝術:利用卡通畫學習單詞和句型 

三、教學設計的思路及教學建議
思路:第二單元的主題是“確認物品的所有權”,物品主要圍繞著教室內學生身邊的常用物品,在教學時老師能夠使用實物進行教學,增強學生的學習效果。事實表明,如果將真實的語言材料引入學習環境,并與社會的語言活動結合起來,學生的學習效果將是事半功倍的。也就是說,作為授課的老師,我們要結合所授內容,努力為學生創造真實的、貼近生活的情境。正是基于這一原因,教材圍繞著這一主題,為我們可以設計了游戲,即找到一些物品的主人,同時我們還可以根據本單元的主要句型,將這些游戲擴展,從而達到練習這些重點句型的目的。
建議:
Things in the classroom 

              

Task One: Game: Find the owner 
Task Two: Game: Join pieces and read the notices and find the things from “Lost & Found” 





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