5分彩怎么买欢迎您的到來!

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>
<p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<pre id="7zttv"></pre><p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"></output></p>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></delect></p><output id="7zttv"></output>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>

<pre id="7zttv"></pre>

<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre><p id="7zttv"></p>


<p id="7zttv"></p><p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>

<noframes id="7zttv"><output id="7zttv"><output id="7zttv"></output></output>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"></delect></p>
四字詞語 口號 名人名言 順口溜 祝福語 短信 教學文檔 教學總結 教學反思 考研 自考 企業管理 營銷 人力 財務 個人創業 求職指南 廚藝教學 物業 管理文庫 謎語

當前位置:得優網教學文章免費教案英語教案八年級英語教案Unit 10 It’s a nice day , isn’t it ? 教學案例-八年級英語教案

Unit 10 It’s a nice day , isn’t it ? 教學案例-八年級英語教案

    06-21 12:03:56    瀏覽次數: 490次    欄目:八年級英語教案

標簽:初二英語教案,八年級上冊英語教案,新目標八年級英語教案,http://www.562527.site Unit 10 It’s a nice day , isn’t it ? 教學案例-八年級英語教案,

Analysis of Unit 10 
Teaching goals : 
1.     描述與陌生人聊天就注意的事項,學習該聊些什么,如何將話題展開。 
2.     通過學習與陌生人聊天來達到了解關心別人并增進友誼。 
Important and difficult points : 
Tag questions (附加問句) 
Structure : 
It’s a nice day , isn’t it ?   Yes ,it is . I really love hot weather . 
You’re Jenny’s friend ,aren’t you .       Yes , I am . 
The No.15 bus stops here , doesn’t it ?    Yes , it does . 
Functions : Make small talk 
Period  1 

Teaching of new lesson 
Step 1  Assign the task 
In this unit Ss learn to make small talk .On the Bb ,draw a picture of a boy and a girl waiting for bus 

.Include a large sign that says Bus Stop .Draw a speed bubble over each person’s head . 
Step 2  Warm up 
SB Page 76 , 1a . 
1.     Point out the four scenes .Help Ss understand that in all the pictures two people who don’t know each other (strangers) are starting a conversation . 
2.     Ask Ss to circle the pictures where they would talk with people they don’t know .Then have Ss write their own lists . 
SB Page 76 , 1b . 
1.     Point out the four pictures .Then read the instructions . 
2.     Say , You will hear three conversations .They go with three of the pictures . 
3.     Play the recording .Have Ss write the number of each conversation in the box next to the correct 

picture . 
4.     Check the answers . 
SB Page 76 , 1c . 
1.     Ask Ss to look at the pictures in activity 1a .Then point out the sample conversation in activity 

1c .Ask two students to read it to the class . 
2.     Say,Now work with your partner .Make your own conversations about the people in activity 1a .

Use the expression in the box . 
3.     Ask several pairs to say one or more their conversations to the class . 
Step 3  Pre-task 
SB Page 77 , 2a . 
1.     Read the instructions and point out the sample answer . 
2.     Play the recording . 
3.     Check the answers. 
SB Page 77 , 2b . 
1.     Read the instructions and point to the lettered list of sentences . 
2.     Ask different students to read the lines of the conversation to the class . 
3.     Play the recording .Ask Ss write the letter of each line of conversation in the correct place . 
4.     Check the answers . 
SB Page 77 , 2c . 
1.     Read the instructions for the activity . 
2.     Point to the conversations in activity 2b .Ask a pair of students to read the conversations to the 

class .Then ask all students to practice the conversation in pairs . 
3.     Point out the questions in the box . 
4.     Then have Ss work in pairs . 
5.     Ask several pairs to come to the front of the room and say their conversations to the class . 
Step 4  Grammar Focus 
1.     Review the grammar box .Ask students to read the questions and answers . 
2.     Ask Ss to give other examples of small talk that use tag questions .Help Ss find the correct Yes 

or No short answer to go with each question . 
Exercise designing for Period 1 漢譯英 
1.     天看起來要下雨了,是嗎?是的,但是   我忘帶雨傘。 
2.     今天真的很熱,是吧?是的,我希望下一場雨。 
3.     你認為到中午雨會停嗎?我想會吧。 
4.     火車總是晚點,是吧?我想有時是的。 
教學后記: 
Period  2 

Teaching of new lesson 
Step 1  Pre-task 
SB Page 78 , 3a . 

[1] [2] [3] [4]  下一頁

5分彩怎么买 幸运飞艇全天计划 欢乐生肖实时计划 腾讯分分彩计划 幸运飞艇精准计划
<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>
<p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<pre id="7zttv"></pre><p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"></output></p>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></delect></p><output id="7zttv"></output>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>

<pre id="7zttv"></pre>

<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre><p id="7zttv"></p>


<p id="7zttv"></p><p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>

<noframes id="7zttv"><output id="7zttv"><output id="7zttv"></output></output>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"></delect></p>