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新目標八年級英語上冊Unit3 What are you doing for vacation? Section A (3a-4)教案及反思-八年級英語教案

    06-21 12:04:34    瀏覽次數: 833次    欄目:八年級英語教案

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Section A (3a-4)
【三維目標】
1. 知識與技能: 
1) Master phrases and language points. 
2) Practice reading and writing.
2. 過程與方法:
1) Get the students study in pairs.
2) Reading and writing.
3. 情感態度與價值觀:
 Get the students to have the habit to plan for the future.
【教學重點、難點】
1. Learn how to talk about vacation plans;
2.Memorize the key vocabulary and the target language:
【教學過程(本文來自優秀教育資源網斐.斐.課.件.園)】
I. Warm up 
Task1. Read new words and remember them.
Task2. Free talk 
 1) Talk about vacation plans like this.
   A: What are you doing for vacation? B: I.________________.
A: When are you going?   B: ________________ .
   A: Who are you going with? B: _________________
Ⅱ. Pre-read
Task1. Talk about other’s vacation plans.
   A: What is he/she doing for vacation?  B: He/She________________ .
   A: When is he/she going?  B: ________________.
   A: Who is he/she going with? B:________________________
   A: How long is he/she staying? B:______________________
Task2. Give a report according to the conversation above:
      …is going to… He/She is going/leaving on the 13th. …
 
Ⅲ. While-read (3a)
Task1. Fast-reading 
   Read the conversation quickly and answer the question:
   What are they talking about?
Task2. Careful-reading 
Please read the article carefully, and answer the questions:
Where is Lin Hui going? How long is Tony staying? How long is Lin Hui staying?
Task3. Intensive-reading
Read the conversation and pay attention to the following important words and phrases. Translate them and make new sentences.
For a week       that sounds interesting    go hiking    go away   
have a good time  Send me a postcard 

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from Hong Kong    show me your photos
Task4. Read the conversation loudly then try to retell it according to the questions and phrases.  
(Teacher gives model)
Ⅳ. Post-read  
Task1. Speaking
Ask Ss to do the pairwork according to the chart. 
 

Dave<?XML:NAMESPACE PREFIX = O />

Cousin’s house

A week

Zhu Yan

<?XML:NAMESPACE PREFIX = ST1 />San Francisco

Friday--Tuesday

Mary

beach

Five days

Mike

Sports camp

11th—22nd

e.g.:       A: What is Dave doing for vacation? 
B: He is going to his cousin’s house.
A: How long is he staying?
B: He is staying for a week.
Task2. Writing 
Write about the plans that are mentioned about your friends and relatives.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________.
Ⅴ.Summary 
Sum up what we have learned today. 
1. Words and phrases.
2. Reading and writing skills (how to describe the vacation plans ).
Ⅵ. Homework  
1. Review the words and phrases.
2. Retell the conversation and preview next lesson.
【教后反思】
    本課內容看似簡單,實際上學起來有一定的難度。因此在上課時把教材內容與學生們的客觀實際相結合,通過讓學生想象夢想中的假期來練習,學生們興趣高,課堂效果較好。又一次驗證了“興趣是最好的老師”這一真理。

教案《新目標八年級英語上冊Unit3 What are you doing for vacation? Section A (3a-4)教案及反思》,來自www.562527.site網!http://www.562527.site

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