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高一英語第二十單元

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科目 英語
年級 高一
文件 high1 unit20.doc
標題 unit20
章節 第二十單元
關鍵詞
內容
1 單詞和詞組:
ink come out throw away
metal pot form at the same time
include L.77
L.78
L.79 四會
development print printing press method lightly
unknown everyday net fishing net sheet
describe steam L.77
L.78
L.80 三會
carve
bamboo Middle East Spain
George Stephenson engine rocket L.77
L.78
L.80 二會
2 日常交際用語:
復習第十五至十九單元出現過的日常交際用語。
3 語法:
復習第十五至十九單元學過的語法項目。
4語言運用:
運用所學語言,圍繞造紙這一題材,完成教科書和練習冊中規定的聽、說、寫的任務;閱讀課文“Paper”,確切理解,深刻認識我國古代勞動人民的智慧及紙的發明對世界的影響,并完成有關課文內容的練習。
1. In the beginning they used to carve Chinese Characters on stones to record important dates in history.
起初,為了記載歷史上的重要日期人們曾經在石頭上銘刻中文字。
in the beginning :起初
①In the beginning, there was no paper nor pen, nor ink. People recorded information by carving.
起初,沒有紙、筆、墨水,人們用雕刻的方法記載信息。
②In the beginning of my teaching career, I met many difficulties.
在我剛開始教書的時候,遇到很多問題。
2. But later, people developed a way of printing, using rocks.
但是后果人們利用石頭研制出一種印刷的方法。
句中的—ing表示伴隨動作。
①It’s very easy to solve such problems, using computers.
用計算機來解決這類問題就很容易了。
②She came back late yesterday, feeling very tired.
她昨晚回來很晚,感覺非常累。
3. How did the printing come out? 印刷的文字是怎樣顯出來的呢?
come out 印刷,出版。
①How often does the magazine come out?
這種雜志多長時間出一期?
②—“Where do the textbooks come out?”──教科書是哪出版的?
—“From People’s Education Press.”──人民教育出版社。
come across偶然遇到
①I came across my English teacher who taught me ten years ago yesterday.
我昨天遇到了10年前教我英語的老師。
②I came across this valuable book in an old bookstore.
我在一個舊書店里偶然找到了這本有價值的書。
come about發生
①When did the accident come about?
這次意外什么時候發生的?
②It came about in this way.
它就是這樣發生的。
4. That doesn’t sound like modern printing.
那聽起來不象現代的印刷術。
sound like聽起來象,類似結構還有:look like, smell like …
①It sounds like American country music.
這聽起來象美國鄉村音樂。
②Everything on the ground looks like tiny toys when you stand at the top of the mountain.
站在山頂往下看,地上的東西都像是小玩具。
5. They carved a whole page of characters back-to-front in the wood.
他們把整頁的文字反刻在木片上。
back-to -front “前后倒反”
back-to-back背靠背地 face-to-face面對面地
hand-to-hand一個一個傳過去地 heart-to-heart貼心地
①The two girls are standing back-to-back. 兩個女孩背靠背地站著。
②The two groups had a face-to-face discussion.
兩組進行了面對面的討論。
6. What was the problem with this method?
這種方法有什么不足嗎?
method和way的區別。
①method方法,方式 (way of doing sth )指相當精心擬訂的一組方法,并強調實施的效率和精確性。
eg. We are studying a new method of teaching English.
我們正在研究英語教學的新方法。
What’s the best method of cooking beef?
燒牛肉的最好方法是什么?
②way手段,方法 (manner, how to do sth )比method更為通用,可指單一的技巧也可指復雜的操作方法,還可以指一些人處理某一問題所采用的特殊方法。
eg. Do it (in )this way. 照這樣做。
There are many ways of doing it.
做這件事有很多方法。
7. After you printed the book, you had to throw away the carved pieces of wood.
書印好之后,刻過的木板就只有扔了。
throw away“扔掉”“拋棄”。
eg.①These old books are valuable. Don’t throw them away.
這些舊書很珍貴,別把它們扔了。
②Let’s throw these old furniture away; we should get new ones.
這些舊家俱該扔了吧;我們該買新的了。
8. What did people use for keeping records in the past.
過去人們用什么作記載呢?
(1)keep a record 作記錄 keep a diary 記日記 keep promise 守約 keep rules守規則 keep


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eg. ①It’s good for you to keep a diary every day
每天記日記有好處。
②Every one should keep promise.
每個人都該守約。
(2) in the past在過去,以往。反義詞是:in the future.
eg. ①People used to light rooms with oil lamps in the past. Now they use electricity.
人們過去用油燈照明,如今都用電了。
②They suffered too much in the past, but now they live a happy life.
以前他們遭受了很大痛苦,現在過著快樂的生活。
9. The Chinese have been making paper for two thousand years.
中國人造紙已有2000年歷史了。
have been doing現在完成時,表示一個動作從過去某時開始,一直延續到說話時還在繼續進行,或可能繼續下去,常與表示一段時間的狀語連用,如:for two hours, since early morning, these few days等。
eg. ①It has been raining for three days.
雨下了三天了。
②We have been waiting for almost an hour.
我們在這兒等了幾乎一個小時了。
10. As a result of this invention, much is known about Chinese history because records were kept on paper. 由于這項發現,很多東西被記載在紙上,中國的歷史更多的被世人所了解。
much和much of指不可數名詞,作主語時,謂語用單數。
eg. ①Much of the time was wasted.
很多時間被浪費掉了。
②In much of China, spring is usually very short.
中國很多地方,春季通常很短。
11. As there was no paper in these countries, no records were kept.
因為那些國家沒有紙,沒法做記錄。
as的用法
①As he was ill, he didn’t go to school.
因為病了,他沒去上學。

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