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Saving the earth

    06-21 12:26:03    瀏覽次數: 104次    欄目:高二英語教案

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教學目標

Teaching aims and demands
  本單元的教學目標是使學生掌握表示判斷和個人看法的常用語句,學會使用現在完成時的被動語態。能利用職權課文中所提供和信息,對比民航在購買計算機管理系統前后的情況,進行描寫或表述。
1)Important vocabularies
damage, waste, pollute, fit, room, turn---into, cattle, cause, limit, in place, blow away, sight, present, pour, die out, in danger, no more than, purpose, go off, measure, point to, joy
2)Daily expressions
What was the conference like? (What do you think of /about ---? How do you like ---? How about ---?)
It’s a good idea. (I agree with you. That’s quite true. )
We’ve got to do something about pollution.
What else did you hear about at the meeting?
If ---, ----.
3) Useful phases
It was called ---.
That’s a problem we Chinese must pay special attention to.
It won’t be fit for us to live in.
Many of the injured lost their sight.
A lot of disease are present in the water.
The waters of this great lake.
In 1989 an oil tanker hit a rock off the northwest coast of Alaska.
The most important one is the part that humans have played.
First, ---. Second, ----.
In all there are probably no more than a total of 400 tigers left in China.
Last Monday our class went on an organized trip to a forest to study the wildlife.
He was busy measuring a plant and taking photographs of it.
To my great joy, ---.
4) Grammar
The Past Particle as Predicative and Attribute


教學建議

能力訓練
  1.通過口頭練習,學會日常生活中各種表達自己觀點和看法的方式。
  2.學會簡單的通過表面現象分析內在緣由, 并用現實的事例進行應證,初步掌握這種文體的寫作技巧。
  3. 通過35課的學習可以簡單地描述一個完整的事件。

德育滲透
  1.通過課文的學習,使得學生深層地了解地球環保這一重要主題, 讓他們懂得地球環保不是一個和幾個方面的事情, 而是隨時隨地, 方方面面, 彼此互相聯系和溝通,并且影響著我們人類的生活的大問題。
  2.通過對于環保的了解,使同學們的意識增強, 認識到環境污染的嚴重危害性和從自身做起保護環境的必要性。

師生互動活動
Lesson 33:口頭練習:對話交際功能——日常生活用語(給出自己的觀點和看法)。
Lesson 34:學生扮演新聞記者采訪土壤沙化的當地的居民,印度的受傷的病人, 國家的環保機關的負責人詢問有關課文的信息。另外可以讓學生扮演俄羅斯的環保專家。
Lesson 35:學生扮演國家歷史博物館的講解員同時其他學生可以作為參觀者詢問問題,了解某種動物的發展興衰史。
Lesson 36:口頭,筆頭練習:討論個別環保問題并匯報寫出一篇小論文。

口語建議
  可以讓學生們就西北某一貧困林區毀林種莊稼的做法發表正反兩方面的討論,運用所學的口頭的表達方式。

語法建議
  可以讓學生們將34和35課課文的有關過去分詞作定語和表語的結構挑出,寫在黑板上用學生找的現實的課文原例分析語法。

教材分析
  從本單元的對話來看,主要是學習如何用英語表達出自己的觀點和看法, 是同意還是不同意。如同意對方的觀點: I think so. I agree completely. I’m with you. That’s a good idea---. I think it is great. 如果不同意: I don't know about that. I don’t think so. Sorry, but I disagree. I know what you mean, but don’t you think ---. I see your point, but I think ---. You’re right, but I think---.
  同時注重 damage, pollute, desert, in place, limit, fit, present, pour, die out, measure, go off, point to, to one’s joy 等重點詞匯和短語在本單元中學習,本單元中的閱讀課主要內容是通過列舉如:人為污染地球的土地,空氣和水資源以及自然界對人類的報復; 動物界遭到人類的侵害,造成了生態不平衡等事例, 而達到警醒同學和世人,讓同學們從小就培養一種環保意識, 維護環境生態的平衡。同時在這里運用了重點語法知識,Past Particle形式充當表語和定語的用法。

重點知識講解
1. It was called “Saving the earth” and it was all about the damage that is being caused to the world.
1) It was called(believed, thought, considered, known, said ---) that --- 可以看成是主語從句,真正的主語后致,it是形式主語?梢苑g成:據說---, 據認為---。
It is believed that the troops have already crossed the border.
據說軍隊已經越過邊境。
It is known that he is honest.( He is known to be honest.)
聽說他是一個誠實的人。
1) damage
n. (不可數) 損壞,損害
The earthquake caused great damage.
地震造成巨大的損失。
When she sees the damage that you have done she will be mad.
當她看到你所造成的損失,她會發瘋的。
vt. 損壞
A heavy rain came down and damaged the crops. 一場大雨突至,損壞了莊稼。
Her heart was slightly damaged as a result of her long illness.她長時間的疾病造成了她的心臟受到了輕微的損害。
2. We listen to lectures about pollution, agriculture, nuclear waste, radiation and so on.
waste
vt. 浪費
1) Mother told me not to waste money. 母親不讓我亂花錢。
2) Don’t waste time playing computer plays.不要浪費時間打電腦游戲。
     waste something on something/in doing something 用法與spend類似,可以讓學生記成“雙費(浪費和花費)”。
n. (通常不可數) 浪費, 廢物
1) This waste of good food should not be allowed. 浪費食物是不允許的。


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www.562527.site 2) Where do you put your kitchen waste? 你把廚房的廢物放在哪里?
3) It’s a waste of money to buy the book. 買那本書是浪費金錢。
     a waste of time/money/energy是固定表達,同a wonderful education類似。
3. It won’t be fit for us to live in.
fit
adj. 適合于---的。 be fit for something:適合某事
1) He isn’t fit for the job. 他不適宜此工作。
2) These shoes are not fit for me. 這些鞋不適合我。
3) The house isn’t fit for you to live in. 這間房子不適合你居住。
be fit for somebody to do something:某人適合做某事
4) This water is fit for drink. 這種水可以喝。
5) It’s not fit for you to talk like that.你這樣談話是不得當的。
adj. 健康的,精力充沛的
6) Exercise keeps you fit. 體育運動使你保持健康。
vt. 對--- 適合,符合,適宜合適,強調大小、尺寸
7) This jacket fits me well. 這件夾克適合我。
8) The key doesn’t fit the lock. 鑰匙與鎖不符。
9) This theory fits facts. 這條理論適合實際。
vi. 合適
10) The shoes fit perfectly. 這雙鞋不合適。
11) He doesn’t fit into the team. 他不宜在隊中。
fit somebody to do something/fit somebody for something:使某人適合做某事
12)Vocational training will fit them for a good job.
Vocational training will fit them to get a good job. 職業的培訓使他們能找到一個好工作。
vt.安裝
12) We fitted a new lock on the door. 我們給門安上了一個新鎖。
注意suit表示的是顏色樣式和款式的合適。
The color of the cloth suits a woman at my wife’s age. 這塊布料的顏色適合我妻子年齡的婦女。
Red and black are colors that suit me well.紅和黑色對我來說非常合適。
4. The area of desert in the world is growing every year.
desert n.沙漠
1) He drove a car across the desert. 他開車穿越了沙漠。
vt. 拋棄、背棄
2) He deserted his family. 他拋棄了他的家庭。
vi. 開小差
3) The soldier deserted from the army. 士兵們從軍隊中開小差跑了。

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