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照相機 —— 初中物理第一冊教案

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授課人<?

 

單位

大慶二十五中

授課時間

 

第六章 光的折射   第三節 照相機

 

 

 

知識目標

1.掌握凸透鏡成縮小實像的條件

2.照相機成像的原理,

3.了解照相機的結構,的使用方法

能力目標

培養學生實驗能力、觀察能力、和物理知識和應用能力

通過信息技術的使用鍛煉學生多方位發展的能力

情感目標

通過信息技術與課程的整合于激發學生的學習興趣。

凸透鏡成縮小實像的條件

物距變化時像及像距的變化

光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏、信息技術應用設備

實驗法、信息技術與課程整合

 

          

學生活動

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、引入新課:

播放視頻,從人們旅游觀光時使用照相機拍攝留念,提出問題:照相機是怎樣把人的影像留下來的?從而引入新課。

二、新課教學

1.組織學生親自動手做實驗:

目的:研究物體放在凸透鏡二倍焦距以外時在凸透鏡鏡中成像規律

實驗方法:(1)保持凸透鏡、燭焰、光屏中心在同一直線并在同一高度上

         2)將蠟燭放在二倍焦距以外某處,移動光屏直到光屏上出現一個清晰像,觀察像的大小、倒正、像距的大小

3)將蠟燭由遠處逐漸向二倍焦距處移動,觀察像的大小、像距的大小的變化

 

實驗結論:(1)當u><?2f,f2f,成倒立、縮小的實像、物像異側。

         2)當蠟燭向2f處移動時,物距減小、像距變大、像變大。

2.學生得出結論后,教師總結:利用多媒體展示凸透鏡成像規律,使學生對凸透鏡的成像有更進一步的認識和理解。

3.照相機

1)利用信息技術演示照相機成像的原理

2)展示照相機的實物說明照相機的結構。

3)說明照相機調焦環的作用

4)說明照相機的光圈和快門的作用

 

4.小結本節內容

 

5.練習:

6.作業:

三.板書設計

第三節  照相機

*      一、凸透鏡成像規律1

目的:研究物體在二倍焦距以內時在凸透鏡中成像規律

結論:(1)當u>2f,f2f,成倒立、縮小的實像、物像異側。

     2)當蠟燭向2f處移動時,物距減小、像距變大、像變大

*      二、照相機原理及其它

1、原理:

2、結構及各部分作

 用:調焦環,快門,

 光圈

   

四、課后反思:

 

 

 

 

 

學生觀看視頻后在教師引導下提出問題

 

 

 

 

 

學生操作實驗

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

學生總結規律

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

學生閱讀后發現問題

 

 

 

 

學生小結本節的收獲

 

學生自我、相互評價

 

 





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