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物理教案-機械與人

    06-21 12:31:25    瀏覽次數: 776次    欄目:八年級物理教案

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第八章    機械與人

        

第五節    科學探究:提高機械的效率

一、教學目標

1、知識目標

(1)知道有用功,額外功和總功及三者間的關系;
   (2)能區別有用功、額外功、總功;
   (3)知道機械效率的定義;
   (4)機械效率的表達式.理解機械效率總小于1;
   (5)會用公式計算有用功、額外功、總功;
   (6)知道提高機械效率的主要方法;

2、能力目標

(l)通過科學探究的活動,培養學生觀察、分析、比較、概括和應用知識解決問題的能力;
 。2)通過實踐活動,培養學生的動手能力,提高實驗操作能力:包括組裝滑輪組,使用彈簧測力計及刻度尺等能力。

3、情感目標

 。1)、激發學生探索科學的熱情,加深理解 “實踐是檢驗真理的唯一標準”.

(2)、培養學生團結合作,互相交流的素養。

二、實驗器材

學生分組實驗器材:刻度尺、鉤碼、彈簧秤、鐵架臺,一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組,兩個定滑輪和兩個動滑(一大一。┹喗M成的滑輪組,長1米的細繩2根。

三、教學方式

引導探究式教學

 

 

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教學過程

 

 

 

 


師生互動

教學目標

 

 

活動1

復習提問

一、回顧-----各種簡單機械

1、  省力費距離的機械;

2、  費力省距離的機械;

   3、等臂杠桿。

1、使學生知道生活中常用的機械;2、使學生進一步掌握機械的結構;3、為導出“機械效率”作準備。

 

活動2

猜想

二、猜想----比較直接對鉤碼做功和使用機械對鉤碼做功的大?

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