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當前位置:得優網教學文章免費教案物理教案九年級物理教案浮力  教學

浮力  教學

    06-21 12:32:10    瀏覽次數: 172次    欄目:九年級物理教案

標簽:初三物理教案,初中物理教案,中學物理教案,http://www.562527.site 浮力  教學,

 教學目標

  一、知識與技能

  1.了解浮力是怎樣產生的。

  2.理解浮力的大小等于什么。

  3.知道浮力的應用。

  二、過程與方法

  1.通過觀察,了解浮力是怎樣產生的。

  2.通過收集、交流浮力應用的資料,了解浮力應用的社會價值。

  三、情感、態度與價值觀

  1.初步認識科學技術對社會發展的影響。

  2.初步建立應用科學知識的意識。

  重點:阿基米德原理

  難點:阿基米德原理

  教學用具:水、水槽、鐵塊、彈簧測力計、阿基米德原理實驗裝置等。

  教學過程:

  一、引入新課

  在平常,我們見過船、鴨子能浮在水面,會游泳的人也可以浮在水面上,而鐵塊放在水面上就會沉下去,這是什么原因呢?這節課我們來研究與這些現象相關的知識。

  二、新課學習

 。ㄒ唬└×Φ拇笮。河脺y量法研究浮力

  演示實驗:如圖,用彈簧測力計測出物體在空氣中受到的重力記為G,再把此物體浸沒在水中測它的重力,記為F,比較兩次彈簧測力計的示數,發現了什么問題?據此,你能得出什么結論?

  分析實驗:浸入水中后,測力計的示數變小了,說明物體受到了向上的力,這個力就是浮力。浮力產生的原因就是物體受到向上向下的壓力差。

  提出問題:浮力的大小怎樣得到,可以通過測量或者通過公式進行計算嗎?

  1.猜想:F= G—F,即彈簧測力計兩次讀數之差,這也是浮力的測量方法。

  2.設計實驗:播放動畫:“對浮力大小的探索”——點擊按鈕“問題”。

  3.進行實驗,播放動畫:分別點擊按鈕:實驗一,實驗二,分析實驗現象

  4.分析實驗:播放動畫:點擊按鈕:總結。

  5.得出結論阿基米德原理:浸在液體中的物體所受的浮力,大小等于它排開的液體受到的重力。阿基米德原理的公式表示:F = G 。為了更好地理解阿基米德原理,將公式

>>《浮力  教學》這篇教育教學文章來自[www.562527.site網]www.562527.site 收集與整理,感謝原作者。 F = G 展開,即F = G = ρgV,這樣就為利用阿基米德原理解答實際問題提供方便。

 。ǘ┪矬w的浮沉

  利用課件對浸在液體中的物體進行受力分析,物體受到兩個力(F 、G)的作用:

  當 F > G 時,物體將上;

  F = G 時,物體將懸;

  F < G 時,物體將下沉。

 。ㄈ┪矬w的浮沉的應用

  介紹如何調節重力和浮力來實現浮沉的。

  1.密度計(初步了解)

  2.潛水艇(不同狀態下的受力情況)

  3.飛艇(不同狀態下的受力情況)

  4.熱氣球(不同狀態下的受力情況)

  5.氫氣球(不同狀態下的受力情況)

  三、小結:

  阿基米德原理:浸在液體中的物體所受的浮力,大小等于它排開的液體所受的重力。

  F = G = ρgV

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