5分彩怎么买欢迎您的到來!

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>
<p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<pre id="7zttv"></pre><p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"></output></p>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></delect></p><output id="7zttv"></output>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>

<pre id="7zttv"></pre>

<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre><p id="7zttv"></p>


<p id="7zttv"></p><p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>

<noframes id="7zttv"><output id="7zttv"><output id="7zttv"></output></output>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"></delect></p>
四字詞語 口號 名人名言 順口溜 祝福語 短信 教學文檔 教學總結 教學反思 考研 自考 企業管理 營銷 人力 財務 個人創業 求職指南 廚藝教學 物業 管理文庫 謎語

當前位置:得優網教學文章免費教案物理教案九年級物理教案探究―電流與電壓、電阻的關系 教案設計

探究―電流與電壓、電阻的關系 教案設計

    06-21 12:32:19    瀏覽次數: 889次    欄目:九年級物理教案

標簽:初三物理教案,初中物理教案,中學物理教案,http://www.562527.site 探究―電流與電壓、電阻的關系 教案設計,

 教學目標

  一、知識與技能

  1.通過實驗探究,認識影響電流大小的因素有電壓和電阻。

  2.知道導體中的電流與電壓、電阻的關系。

  3.能應用歐姆定律進行簡單的計算。

  4.能應用歐姆定律解釋一些簡單現象。

  5.會同時使用電壓表和電流表測量一段導體兩端的電壓和其中的電流。

  6.會用滑動變阻器改變部分電路兩端的電壓。

  二、過程與方法

  1.通過探究過程進一步體會猜想與假設、設計實驗、分析與論證、評估等探究要素。

  2.通過在制定研究方案進一步體會“控制變量”這一重要的研究方法。

  3.通過分析與論證過程提高根據實驗數據歸納物理規律的能力。

  三、德育目標

  1.在數據收集過程中形成實事求是的科學態度。

  2.通過探究,解釋隱藏的物理規律,感受探索的樂趣。

  3.在與小組成員合作完成實驗的過程中,加強與他人的協同、合作能力。

  教學重點:通過實驗探究電流、電壓、電阻之間的關系。

  教學難點:組織、引導學生在探究過程中認真觀察、仔細分析,并得出真實、科學的結論。

  課前準備:干電池組、2.5 V和6.3 V小燈泡(帶座)各一只、開關一只、導線若干、投影儀,學生3人一組:電源(電池組或學生電源)5 Ω,10 Ω,15 Ω定值電阻各一個,滑動變阻器、電流表、電壓表各一只,導線若干。

第1課時

  教學過程

  一、引入新課

  通過前面的學習,同學們基本了解了電流、電壓、電阻的概念,并學會了電流表和電壓表的使用。今天請同學們先看老師的這組實驗,請同學們仔細觀察三次演示小燈泡的發光情況。

  演示實驗:小燈泡和電池、開關組成串聯電路。

  演示1:一節干電池和2.5 V小燈泡串聯發光;

  演示2:兩節干電池和2.5 V小燈泡串聯發光;

  演示3:兩節干電池和6.3 V的小燈泡串聯發光。

  通過觀察實驗,根據上節課的學習,你能告訴大家什么?你還想知道些什么呢?一個燈泡,兩節電池比一節電池時亮,說明燈(電阻)不變,電壓大時,電流也大。同樣的兩節電池,2.5 V的燈比6.3 V的燈亮。電壓不變時,電阻大的電流小,電阻小的電流大。能不能知道電流、電阻、電壓之間數量上的關系呢?

  二、進行新課

  根據同學們對電阻、電壓、電流的學習,你可以大膽地猜測一下它們之間可能的數量關系是什么?請你猜想一下,可能是電壓越大,電流越大,也可能電阻越大,電流越小。也許其中的兩個相除或相乘會等于第三個。電壓不變時,電阻大,電流就小。電阻小,電流就大,可能電流乘以電阻能等于電壓。同一個電燈泡,電壓大時,電流就大,也可能電壓除以電流等于電阻。

>>《探究―電流與電壓、電阻的關系 教案設計》這篇教育教學文章來自[www.562527.site網]www.562527.site 收集與整理,感謝原作者。

  同學們能有根據地推測、猜想非常好,你已經在科學研究的道路上邁出了正確的一步。接下來,同學們可以選擇面前的儀器設備,想辦法檢驗你的猜想是否正確。

  1.電阻上的電流跟電壓的關系。

  我們要探究電阻上電流跟電壓的關系,必須要經歷哪些過程呢?

  首先要設計實驗,然后進行實驗和收集證據,再對實驗數據進行分析和論證,得出一般的結論,最后進行評估和交流。

  大家還記得電流表和電壓表的使用規則嗎?電流表串聯在電路中,電壓表并聯在電路中,并且都讓電流從“正”接線柱流入,從“負”接線柱流出。電路中同時使用電流表和電壓表,會使用嗎?電流表串聯在電路中,測誰的電壓,就將電壓表并聯在誰的兩端。

  要求探究過程中首先設計好實驗;實驗過程中記錄實驗步驟;如實填寫實驗數據;對自己的實驗進行認真的分析、論證,客觀評估自己的實驗過程及結果;寫出完整的探究報告,并和其他組的同學交流。選擇2-3組同學利用投影展示自己的探究報告,并逐一講解自己的設計思想、實驗步驟,分析論證的結果,進行自我評估,和大家進行交流。

  探究報告

  題目:探究電阻、電壓、電流三者的關系

  猜想和假設:

  1.電流和電阻成反比

  2.電流和電壓成正比

  設計實驗:

  一、設計思想

  根據我們的猜測,現在已知道定值電阻的阻值是已知的且不改變,干電池的電壓值也是已知的,每節1.5 V。把定值電阻連入電路,用電流表測出電路中的電流值,用電壓表測出定值電阻兩端的電壓,就可以知道電阻、電壓、電流的數量關系,換用不同阻值的定值電阻及改變干電池組電池的節數進行多次測量,就能得出電阻、電壓、電流關系的一般規律。

  二、實驗電路

  根據實驗思想,畫出如下電路圖:

  三、實驗數據表格

  四、實驗器材

  根據實驗思想及所畫電路圖,選擇器材:電池組、定值電阻(三個不同阻值)、電流表、電壓表、開關各一個,導線若干。

  進行實驗

  步驟一:按設計好的電路圖正確連接實驗電路;

  步驟二:先保持電池組的電池節數不變,分別將5 Ω、10 Ω、15 Ω的定值電阻接入電路,合上開關,讀出電壓表和電流表的讀數,將數據依次填入第一、二、三次數據表中;

  步驟三:保持定值電阻不變,改變電池組電池節數(分別為1節、2節、3節),合上開關,分別讀取三次電流表、電壓表的數值,依次填入第四、五、六次測量數據表中。

  分析和論證

  分析由實驗得到的數據:

  1.第一、二、三次測量中電壓基本不變,電流隨著接入電阻值的增大而減小,但每次電流值和電阻值的乘積都近似等于電壓值,甚至有一次完全相同。

  2.第四、五、六次測量中,電阻的阻值不變,隨著電池組節數的改變,電壓表指示數值幾乎成倍地增加,但每次都很接近電池組的電壓。電流表的指示數也幾乎成倍地增大,并且和電壓增大的倍數相同。每次電壓除以電流的值都近似等于電阻的值。

>>《探究―電流與電壓、電阻的關系 教案設計》這篇教育教學文章來自[www.562527.site網]www.562527.site 收集與整理,感謝原作者。

  綜合以上分析結果,可以得到結論,我們的猜測是正確的。電流I,電阻R,電壓U的關系是:電阻越大,電流越;電壓越大,電流越大。

  評估

  從實驗的過程和結果看,盡管數據之間不是完全吻合,但基本能反映規律,所以測得的數據和結論是可靠的。

  實驗過程中不太完美的是:操作過程中,讀完數做記錄時沒有及時打開開關,可能會浪費電;在更換變阻器和電池組電池時,也沒有打開開關,這也是不允許的。

  疑問

  測量過程中,電壓表每次測量的值和電池組電壓值幾乎相同,是否可以不用電壓表測量,直接由電源電壓讀出來?

  對同學的表現給予充分肯定,引導同學們對探究過程及問題進行積極交流。在電流、電壓、電阻三個量中,我們先限制其中一個量不變,來討論余下兩個量的關系;然后再限制另一個量不變,研究剩下兩個量的關系,這就叫“控制變量”法。在以后的探究活動中即使遇到更多的物理量,同學們也可以嘗試用控制變量法來研究.這樣處理可以把一個多因素的問題轉變成一個單因素的問題來研究,可以為我們研究問題帶來許多的方便。課后,同學們可以進行更充分的探討、交流,互相取長補短,完善自己的探究報告。

  三、小結

  同學們一起來小結本節內容。這節課我們學會了用電流表和電壓表測量一段導體兩端的電壓和流過導體的電流.通過實驗探究了定值電阻的電流和電壓的關系。

[1] [2] [3]  下一頁

5分彩怎么买 幸运飞艇全天计划 欢乐生肖实时计划 腾讯分分彩计划 幸运飞艇精准计划
<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>
<p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<pre id="7zttv"></pre><p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"></output></p>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></delect></p><output id="7zttv"></output>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>

<pre id="7zttv"></pre>

<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre><p id="7zttv"></p>


<p id="7zttv"></p><p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>

<noframes id="7zttv"><output id="7zttv"><output id="7zttv"></output></output>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"></delect></p>