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物理教案-離心現象及其應用

    06-21 12:33:38    瀏覽次數: 426次    欄目:高二物理教案

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教學目標
知識目標:
  1、知道離心運動及其產生的原因.
  2、知道離心現象的一些應用和可能帶來的危害.

能力目標:
  1、培養學生應用理論知識解決實際問題的能力

情感目標
  1、培養學生用理論解釋實際問題的能力與習慣.

教學建議

教材分析
  教材首先分析了離心現象發生的條件和離心運動的定義,接著從生產、生活的實際問題中說明離心運動的應用和危害,充分體現了學以致用的思想.

教法建議

  學習離心運動的概念時,通過充分討論,讓學生明確幾點:
第一:做圓周運動的物體,一旦失去向心力或向心力不足,都不能再滿足把物體約束在原來的圓周上運動的條件,這時會出現物體遠離圓心而去的現象.

  第二:可補充加上提供的向心力F大于物體所需向心力 時,( ),表現為向心的趨勢(離圓心越來越近)這對學生全面理解“外力必須等于 時,物體才可做勻速圓周運動”有好處.

  第三:離心運動是物體具有慣性的表現,而不是物體受到“離心力”作用的結果.有些學生可能提出,“離心力”的問題,教師可以說明那是在另一參照系(非慣性系)中引入的概念,在中學階段不予研究.

  關于離心運動的應用和防止,可引導同學討論完成.

教學設計方案
離心現象及其應用

教學重點:離心運動產生的條件
教學主要設計:
一、離心運動
 。ㄒ唬┯懻摚涸诠饣矫嫔,用細繩系一個小球,使其在桌面上做勻速圓周運動.若細繩突然斷了,小球將如何運動?若拉繩的力變小了,小球如何運動?若拉繩的力變大了,小球如何運動?
 。ǘ┱故尽澳ПP”娛樂設施的動畫資料
  討論:“魔盤”上的人所需向心力由什么力提供?為什么轉速一定時,有的人能隨之一塊做圓周運動,而有的人逐漸向邊緣滑去?
 。ㄈ┯锰峁┑牧εc需要的向心力的關系角度解釋上述現象,得到離心運動的條件和概念.(配合課件1)
二、離心運動的應用和防止:
  可提出一些問題讓學生討論解決:如:
 。1)洗衣機的脫水筒中的衣物上的水滴,在脫水筒工作時,水滴需要的向心力由什么決定?提供的向心力由什么決定?什么情況下,水滴將被甩出?
 。2)在公路轉彎處,為什么車輛行駛不允許超過規定的速度?
 。3)為什么砂輪、飛輪等都不得超過允許的最大轉速?等等

探究活動
觀察并思考:
  1、汽車、自行車等在水平面上轉彎時,為什么速度不能過大?
  2、滑冰運動員及摩托車運動員在彎道處的姿勢,并分析其受力情況?





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