5分彩怎么买欢迎您的到來!

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>
<p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<pre id="7zttv"></pre><p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"></output></p>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></delect></p><output id="7zttv"></output>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>

<pre id="7zttv"></pre>

<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre><p id="7zttv"></p>


<p id="7zttv"></p><p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>

<noframes id="7zttv"><output id="7zttv"><output id="7zttv"></output></output>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"></delect></p>
四字詞語 口號 名人名言 順口溜 祝福語 短信 教學文檔 教學總結 教學反思 考研 自考 企業管理 營銷 人力 財務 個人創業 求職指南 廚藝教學 物業 管理文庫 謎語

當前位置:得優網教學文章免費教案物理教案高二物理教案高二物理簡諧運動的描述

高二物理簡諧運動的描述

    06-21 12:34:00    瀏覽次數: 438次    欄目:高二物理教案

標簽:高二物理教案全集,高二物理教案免費下載,高二物理教案下載,http://www.562527.site 高二物理簡諧運動的描述,

更新說.課.稿 http://www.562527.site/shuoke
2、簡諧運動的描述
教學目標:
  1.知道簡諧運動的振幅、周期和頻率的含義。
  2.理解周期和頻率的關系。
  3.知道振動物體的固有周期和固有頻率,并正確理解與振幅無關。
重點難點:振幅、周期和頻率的物理意義;理解振動物體的固有周期和固有頻率與振幅無關。
教學方法:實驗觀察、講授、討論,計算機輔助教學。
教 具:彈簧振子,音叉,
教學過程
  1.新課引入
  上節課講了簡諧運動的現象和受力情況。我們知道振子在回復力作用下,總以某一位置為中心做往復運動,F在我們觀察彈簧振子的運動。將振子拉到平衡位置O的右側,放手后,振子在O點的兩側做往復運動。振子的運動是否具有周期性?
  在圓周運動中,物體的運動由于具有周期性,為了研究其運動規律,我們引入了角速度、周期、轉速等物理量。為了描述簡諧運動,也需要引入新的物理量,即振幅、周期和頻率。
  2.新課講授
  實驗演示:觀察彈簧振子的運動,可知振子總在一定范圍內運動。說明振子離開平衡位置的距離在一定的數值范圍內,這就是我們要學的第一個概念--振幅。
 。1)、振幅A:振動物體離開平衡位置的最大距離。我們要注意,振幅是振動物體離開平衡位置的最大距離,而不是最大位移。這就意味著,振幅是一個數值,指的是最大位移的絕對值。
  【板書】2、振動的周期和頻率
 。1)、振動的周期T:做簡諧運動的物體完成一次全振動的時間。
  振動的頻率f:單位時間內完成全振動的次數。
 。2)、周期的單位為秒(s)、頻率的單位為赫茲(Hz)。
  實驗演示:下面我們觀察兩個勁度系數相差較大的彈簧振子,讓這兩個彈簧振子開始振動,用秒表或者脈搏計時,比較一下這兩個振子的周期和頻率。演示實驗表明,周期越小的彈簧振子,頻率就越大。
  【板書】(3)、周期和頻率都是表示振動快慢的物理量。兩者的關系為:T=1/f 或 f=1/T
  舉例來說,若周期T=0.2s,即完成一次全振動需要0.2s,那么1s內完成全振動的次數,就是1/0.2=5s-1.也就是說,1s鐘振動5次,即頻率為5Hz.
  【板書】3、簡諧運動的周期或頻率與振幅無關
  實驗演示(引導學生注意聽):敲一下音叉,聲音逐漸減弱,即振幅逐漸減小,但音調不發生變化,即頻率不變.
  【板書】 振子的周期(或頻率)由振動系統本身的性質決定,稱為振子的固有周期或固有頻率.
  例如:一面鑼,它只有一種聲音,用錘敲鑼,發出響亮的鑼聲, 鑼聲很快弱下去,但不會變調.擺動著的秋千,雖擺動幅度發生變化,但頻率不發生變化.彈簧振子在實際的振動中, 會逐漸停下來,但頻率是不變的.這些都說明所有能振動的物體,都有自己的固有周期或固有頻率.
  鞏固練習:
  1.A、B兩個完全一樣的彈簧振子,把A振子移到A的平衡位置右邊10cm,把B振子移到B的平衡位置右邊5cm,然后同時放手,那么:
  A. A、B運動的方向總是相同的.
  B. A、B運動的方向總是相反的.
  C. A、B運動的方向有時相同、有時相反.
  D. 無法判斷A、B運動的方向的關系.
  作業
  1.動手作業:同學們自己制作一個彈簧振子,觀察其運動.分別改變振子振動的振幅、彈簧的勁度和振子的質量,其周期和頻率是否變化?
  2.書面作業:把課本162頁練習二(1)、(2)題做在練習本上.


課 件下 載


高二物理簡諧運動的描述由www.562527.site收集及整理,轉載請說明出處www.562527.site
  • 上一篇:牛頓第二定律
  • 5分彩怎么买 幸运飞艇全天计划 欢乐生肖实时计划 腾讯分分彩计划 幸运飞艇精准计划
    <p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>
    <p id="7zttv"></p>
    <p id="7zttv"></p>

    <pre id="7zttv"></pre><p id="7zttv"></p>
    <p id="7zttv"></p>

    <p id="7zttv"><output id="7zttv"></output></p>

    <p id="7zttv"><delect id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></delect></p><output id="7zttv"></output>
    <pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>
    <pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>

    <pre id="7zttv"></pre>

    <pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre><p id="7zttv"></p>

    
    <p id="7zttv"></p><p id="7zttv"></p>

    <p id="7zttv"></p>

    <p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>

    <noframes id="7zttv"><output id="7zttv"><output id="7zttv"></output></output>

    <p id="7zttv"><delect id="7zttv"></delect></p>