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平面鏡

    06-21 12:36:18    瀏覽次數: 108次    欄目:高三物理教案

標簽:高三物理復習教案,高三物理復習課教案,http://www.562527.site 平面鏡,


教學目標:<?

1.知道平面鏡成像特點,并用來解釋簡單現象。

    2.知道平面鏡成像原理和虛像的概念。

    3.知道平面鏡的應用。

    4.介紹我國古代的平面鏡,對學生進行愛國主義教育。

教學重點難點:

重點:平面鏡成像特點,

難點:平面鏡成像原理和虛像的概念

教學設想:

讓學生在課后制作一個潛望鏡。

教具準備:

演示器械、 平面鏡、潛望鏡。

教學過程:

一、導入新課

   日常生活所用鏡子的反射面是平的,叫做平面鏡,從平面鏡中可以看到鏡前物體的像,你知道平面鏡成像有什么特點嗎?那我們就用實驗來找出平面鏡成像的特點。     

二、課堂實驗

     1.學生實驗:

        教師先介紹實驗器材,做課本P67“做一做”的實驗。將玻璃作為平面鏡豎直立在桌上,在玻璃板前、后各放一支相同的粉筆A、B。

實驗步驟:

      ①移動玻璃板后的粉筆B,使它與粉筆A在玻璃中所成的像重合,這時粉筆B的位置就是粉筆A在平面鏡中所成的像的位置。

      ②移開粉筆B,用白紙做屏幕放在該位置上,直接觀察白紙,紙上能否出現粉筆的像?

      得出結論:白紙上沒有棋子的像,平面鏡所成的像是虛象。

提問:(1)平面鏡所成的像的大小與物體的大小有什么關系?

(2)像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離是否相等?

2.學生再次進行實驗:

  ①觀察并比較像與物體(粉筆)的大;

②用刻度尺分別測出粉筆A和粉筆A的像到玻璃板的距離,并加以比較!

③學生之間相互交流與評價得到的結論。

       學生發言,教師總結:平面鏡所成的像是虛象;像的大小與物體的大小相等;像與物體到平面鏡的距離相等。(平面鏡成像規律)


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教師補充說明:

把像和物體的位置用直線連接起來,它們的連線與玻璃垂直。

三、講授新課:

      根據平面鏡成像規律,我們來看一下,怎樣畫出物體在平面鏡中所成的像:

教師舉例并演示:作AB在平面鏡中的像。(利用平面鏡成像規律作圖,如課本P68圖3-39)

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