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照相機教案之二

    06-21 12:37:26    瀏覽次數: 933次    欄目:高三物理教案

標簽:高三物理復習教案,高三物理復習課教案,http://www.562527.site 照相機教案之二,
照相機教案之二

 。ㄒ唬┙滩模喝私躺缇拍炅x務教育初中物理第一冊

 。ǘ┙虒W要求:

  1.知道凸透鏡成縮小的實像的條件,知道什么是實像.

  2.知道照相機的原理.

 。ㄈ┙叹撸和雇哥R(焦距已知),照相機(實物、模型或掛圖).

  學生實驗器材:凸透鏡(焦距已知),紙屏,蠟燭、火柴、光具座.

 。ㄋ模┙虒W過程:

一、引入課題

  問:哪位同學使用過照相機?說一說你照相的過程.(學生說,教師提示,引起學習興趣.)

  問:你們知道為什么照相機能使人或景物在底片上形成縮小的像嗎?

  現在我們就來研究這個問題.

二、學生實驗:觀察凸透鏡成縮小實像的條件

  1.教師演示:改變凸透鏡與蠟燭間的距離,可以在紙屏上出現倒立、放大的或縮小的像.

  2.向學生說明實驗的目的和做法,介紹實驗裝置.

  3.學生分組按課本上的步驟進行實驗.

  提醒學生注意做每一步驟時,要注意蠟燭與凸透鏡間的距離的大小,像的位置的變化,像是倒立的還是正立的,放大的還是縮小的.

  4.實驗完畢,讓學生根據觀察結果得出凸透鏡成倒立、縮小實像的條件.介紹什么是物距、像距.

  講解實像:照課本圖6?17畫出板圖,說明像是通過凸透鏡的折射光線的會聚點,是實像.讓學生跟平面鏡所成的像作比較,進一步說明什么是虛像,什么是實像.

三、照相機的原理

  利用凸透鏡成縮小的實像的性質.

  鏡頭相當于凸透鏡.

  膠卷相當于光屏.膠卷上有感光物質.

四、簡介照相機的構造和使用

  展示照相機掛圖或模型、實物,對照講解以下各部分的功用:

  調焦環:調節鏡頭到膠片的距離,以便膠片上產生清晰的像.調焦環上面的數字是指被照物體到鏡頭的距離.

  光圈環:控制進入鏡頭的光的多少.光圈環上的數字越小,進入鏡頭的光越多.

  快門:控制曝光時間.快門上的數字表示多少分之一秒.數字越大,曝光時間越短.

五、照相和洗相過程簡介

  膠片上有化學物質,感光后起化學變化,留下潛影.

  洗相時先顯影,再定影,得到底片(負片).

  印相時,用底片使相紙曝光.再經過顯影和定影,得到相片.

六、小結

七、布置作業 節后的練習題

  如果家里有照相機,回家觀察照相機的構造,向家長請教如何選擇和調節光圈、距離和快門.

  板書: 

三、照相機

  1.凸透鏡成倒立、縮小的實像的條件

  物體位于二倍焦距之外時,成倒立、縮小的實像.

  2.照相機的原理

  利用凸透鏡成倒立、縮小實像的性質.

  鏡頭相當于凸透鏡,膠卷相當于光屏.





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