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1-2-1 氨、銨鹽(第一課時)-教學教案

    06-21 12:52:05    瀏覽次數: 801次    欄目:高二化學教案

標簽:二化學教案免費下載,人教版高二化學教案,高中化學教案,http://www.562527.site 1-2-1 氨、銨鹽(第一課時)-教學教案,

 1-2-1   氨、銨鹽(第一課時)[教學目標]1.知識目標(1)掌握氨氣分子的結構、性質、用途及相互關系。(2)掌握氨水的性質、掌握有關氨氣溶于水的計算。(3)了解氨水、液氨的區別,能分析氨水溶液中存在有關平衡問題。2.能力和方法目標(1)通過氨水、液氨成分的比較,培養學生的分析、對比能力。(2)通過氨的結構、性質和用途相互關系的理解,提高推理能力。(3)通過有關計算訓練數學計算和推理能力。(4)通過有關實驗現象的觀察、實驗結論的分析,提高觀察能力和解釋能力。[教學重點、難點]氨水跟液氨的差異。噴泉實驗的有關計算。[教學過程]見課件[氨、銨鹽(一)ppt文件][鞏固練習]1.完成下表,比較液氨跟氨水的差異。液氨與氨水的比較 液氨氨水物質成分  微粒種類  主要性質  存在條件  答案:液氨與氨水的比較 液氨氨水物質成分純凈物(非電解質)氨的水溶液是混合物。NH3·H2O是一種弱電解質。微粒種類氨分子氨分子、一水合氨分子、水分子、銨離子、氫氧根離子、氫離子主要性質不具有堿性氨水中的一水合氨具有堿的通性存在條件常溫常壓下不能存在常溫常壓下可存在2.氣體X可能有NH3、Cl2、H2S、HBr、CO2中的一種或幾種組成,已知X通入AgNO3溶液時產生淡黃色沉淀,該沉淀不溶于稀HNO3溶液,若將X通入澄清石灰水中,卻不見沉淀產生,則有關氣體X的成份的下列說法正確的是   ①一定含有HBr,可能含有CO2 ②一定不含CO2  ③一定不含NH3、Cl2、H2S   ④可能含有Cl2、CO2。(A)只有①        (B)只有③      (C)①和③        (D)②和③答案:C。2.關于氨水的敘述中,錯誤的是(  )(A)氨水的溶質是NH3·H2O       (B)氨水可使酚酞指示劑變紅(C)氨水中含三種分子和三種離子 (D)氨水中溶質的質量分數越大,溶液密度越小答案:A。3.由三種相同體積氣體組成的混合氣,依次通過足量的下列4種試劑:飽和的碳酸氫鈉溶液、濃硫酸、灼熱的氧化銅和過氧化鈉后,氣體體積減小一半(氣體體積均在相同條件下測定且溫度高于水的沸點),這種混合氣體的合理組成是(   )(A)NH3、CO、NO  (B)HCl、H2、N2  (C)HCl、CO2、CO (D)SO2、N2、CH4答案:C。4.在下列變化中,吸收能量的是(   )。(A)氨氣液化為液氨         (B)磷與氧氣化合成五氧化二磷          (C)液氨汽化為氨氣         (D)氨在催化劑存在的情況下與氧氣反應答案:C。5.如下圖所示,燒瓶內已充滿某氣體X,氣體體積為1000mL(273K,101325Pa),燒杯中盛滿水,直導管長L=60cm,導管進入燒杯中水面下12cm,氣體的溶解度在273K時為1∶40(1體積水能溶解101325Pa下氣體40體積)。實驗開始,膠頭滴管先向燒瓶中注入1mL水。    (1)通過計算確定能否看到噴泉現象。(假設壓強的微小變化對氣體溶解度的影響忽略不計。)    (2)如不能看到,則可改變進入燒杯的導管的長度,問導管進入燒杯的長度為多少時,恰好能形成噴泉?(3)如不能看到,則膠頭滴管中共滴入多少毫升水恰好能形成噴泉?答案:(1)不能。(2)8cm。(3)1.2mL。


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