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初中化學第一章《空氣氧》教學案例-教學教案

    06-21 12:52:07    瀏覽次數: 542次    欄目:高二化學教案

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教學目的

知識:通過實驗,使學生了解空氣的組成,并對空氣的污染和防治有所認識。

能力:初步培養學生觀察實驗,分析問題的思維能力。

思想教育:培養學生的環境意識及實事求是的科學態度。

重點難點

了解空氣的組成及空氣污染與防治。

教學方法

實驗探討法、課堂討論啟發式講解法。

教學用具

儀器:鐘罩、水槽、燃燒匙、單孔橡皮塞、集氣瓶、燒杯、乳膠管、導管、雙孔橡皮塞、彈簧夾、酒精燈。

藥品:紅磷、水。

其它:火柴。

教學過程

教師活動

學生活動

教學意圖

【引入】人類和一切動植物的生命支柱是什么氣體?

空氣是一種“看不到摸不著”的天然物質,它跟我們的生活最密切,它是由一種物質組成還是由多種物質組成的呢?今天我們進一步學習有關空氣的知識。

【板書】第一章空氣氧

第一節空氣

【板書】一、空氣的組成

【提問】1.空氣就在你周圍,你能描述它有哪些物理性質嗎?

2.空氣是一種單的一物質嗎?它主要由哪些成分組成呢?

【演示實驗】空氣中氧氣含量的測定(課本p.7圖1-1)。

思考、回答問題。

 

 

 

 

 

 

 

 

回憶什么是物理性質,思考回答問題。

激發學生學興趣,引入課題。

 

 

 

 

 

復習緒言中物理性質概念,使學生產生求知欲。引入空氣組成的討論。

教師活動

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