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新人教版七年級生物上冊《校園綠化設計方案大賽》教學實錄

    06-21 12:54:02    瀏覽次數: 918次    欄目:七年級生物教案

標簽:初一生物教案,初中生物教案,人教版七年級生物教案,http://www.562527.site 新人教版七年級生物上冊《校園綠化設計方案大賽》教學實錄,

教學目標
1、嘗試校園綠化設計,學習有關常見花卉、林木、草皮等植物的知識。
2、提高審美情趣,增強愛護生物和熱愛學校、熱愛大自然的情感。
3、培養學生[此文轉于www.562527.site網 www.562527.site]的觀察能力、思維能力、設計能力、語言表達能力及競爭意識。
創新點
以競賽的方式進行,激發學生的學習欲望。
教師準備
校園現有綠化狀況及有關常見花卉、林木、草皮等知識。
學生準備
組織設計的校園綠化方案及有關材料。
教學過程(本文來自優秀教育資源網淘.教.案.網)
一、組織教學,激情導入
教師:前不久,我們調查了校園里的生物種類。在調查的過程中,同學們紛紛表示要對校園進行重新規劃,想要把我們的校園建設得更美麗。上一節課,我們開始了校園綠化的設計活動,從全班十四個小組十五個方案中選出五個方案參加今天的決賽。今天,我們將從這五個方案中,再評選出最經濟、最合理、最美觀、最實用的最佳設計方案。這個最佳方案將被投入到校長信箱中,如果方案被采納,那么,你們小組的名字將永載大連市八十中學的史冊。你們準備好了嗎?有沒有信心?
學生:產生表現欲,躍躍欲試。
教師:今天的評委就是在座的每一位。也就是說當有小組同學發言時,你應當適當作記錄,記錄下該組設計的優缺點以及特點和創新點。最后評出最佳設計方案。
二、各小組派代表展示設計方案
按照小組順序進行。
第三小組:兩個同學展示模型,一個同學介紹。
大家好!我們組是從美化、整潔這兩方面來設計的。
在校門口操場的一塊空地上種上榆樹。因為榆樹可以凈化空氣,擋住風沙。如果再出現1999年那樣的沙塵暴,我們就不用害怕了。而且還可以使校園更整潔。而且榆樹很容易養。
在綠地里種上柳樹,因為它迎風飄揚,非常美麗。
我們組準備在西南方建造一座涼亭。周圍圍上水池,再建上一座橋,方便同學們出入。
現在,城市的噪音污染已成為一個重要問題。所以,我們要在學校正門附近種上珊瑚樹。因為它可以吸收噪音從而使噪音減少。
教師:這一組在設計中考慮到噪音污染和沙塵暴,而且制作的模型非常漂亮,讓我們用鼓掌給予鼓勵!
第五小組:展示設計圖紙
我們組的客觀條件沒有前一組好,但我們相信我們組一定會取得勝利!
我們組首先要做的第一件事就是在學校周圍栽上松樹,但不是像圖中畫的,而是栽成圓柱形。這樣既有歐式風格,又有著十分充分的教育意義,畢竟松樹給人帶來的是堅強的感覺。
其次,另一條綠化需求是要在進門處的右邊栽一個花壇,中間種上菊花。它的色彩多樣,給人一種心情舒暢之感。
第三,把雙杠區與單杠區移到一處(移到原單杠區)并往前提。在原址建造一個動物園,里面飼養小狗、松鼠、鴨子、兔子等小動物,但每個種類數量可以少。這樣可以成立一個動物小組,讓愛動物的同學有機會發揮特長。
第四,要在操場的左上角栽上果樹和種菜。這樣一來,同學們可以在學校感受豐收的喜悅。
第五,在工廠的原址建造一個羽毛球與乒乓球場,可以豐富同學們的生活。
第六,食堂的外表與教學樓很不相配,我們組準備用瓷磚重新裝修,而且還方便清掃。
這就是我們組的設計方案,希望大家能投我們一票!
教師:這一組的設計考慮得很全面,但能不能實現有待于我們探討。
第六小組:展示設計圖紙
這是我們組的設計方案,希望大家滿意。下面,我按照從小到大的順序給大家做一介紹。
我們組首先將兩個大門改成拱形,在門旁種上牽;ê团郎交,把大門裝飾得更美觀,更自然化。
在大門的兩旁建設兩個花壇;▔虚g種上美麗的柳樹。人們無須進入校門就會明白我們是一個綠化學校。
我把校主席臺改成大理石砌成的,既穩固又美觀。
把單雙杠區移到一起,在空出來的地方種上菜,讓同學們一起栽種,還可以豐富食堂的菜譜。
在學校大樓周邊種上矮松和花草,更多地吸收陽光,冬天不擋陽光,而且四季常青。還可以讓同學們在學習之余放松心情,休息一下眼睛。
將現有花壇的面積擴大,在其中建一個涼亭,在涼亭的周圍種上五顏六色、形態各異的花兒,同學們在活動之余可以觀賞花草。
在操場中間建一個噴泉,既可以濕潤空氣又美化環境。
為了秋冬兩季保持綠色,還要在學校周圍種上常青樹和楓樹,不僅可以讓校園也四季常青,而且楓樹的葉子可以成為秋天的一大景觀。
我們最大的計劃是在教學樓的樓頂種上花草,而且這些植物的總體形狀是我們學校的象征。這樣,不光是同學能夠看見,而且乘坐

教案《新人教版七年級生物上冊《校園綠化設計方案大賽》教學實錄》,來自www.562527.site網!http://www.562527.site

飛機的游客也可以看見,知道這是我們美麗的八十中學!
教師:該組的設計很有新意,而且體現了“垂直綠化”的現代風格。教學樓上具有學校特征的象征物也很有創意。讓我們對該組同學給予鼓勵!
第七小組:展示兩張設計圖紙
我們組的設計圖沒有畢加索畫得好,請大家多包涵。
同學們都知道,中國已經加入WTO,環境已成為一項重大課題。我們組本著“一美、二巧、三環!钡幕靖拍,“合理、經濟”的規劃理念來綠化我們的校園。
我們組的建議是把學校北面的單杠區移到雙杠區,合并成一處。在空出來的地方建一個涼亭和兩條長椅。方便春夏秋冬同學們休息。在北側柵欄上加高幾米鐵絲網,炮樓就免了吧,這樣做一是防止居民亂扔垃圾,二是保護居民玻璃及居民人身安全。在北側,多種草和灌木,因為紅花需要綠葉襯。學校后身也大量種植植物。
我們組栽種的植物是最經濟的。種植植物,尤其是樹與花,不要多而要精。我們選擇銀杏與松樹。銀杏屬落葉喬木,高大挺拔,為校園增添一種古樸的氣息。松樹四季常青,適合點綴冬季校園。我們選擇菊花和玫瑰。菊花夏秋兩季都可以開花,玫瑰枝上生刺。
我們組的最大創意是為了迎合古典歐式風格的流線形造型,我們把花壇改為圓形,這樣更能突出校園的幽雅。
為了便于管理,我們認為應把學校后身的綠化帶分包給學校的二年級。(因為三年級學業緊張而一年級對校園不熟悉。)定期檢查,隨時看護,做到花香陣陣,草香幽幽。
我們組的方案是經過推敲才決定的,完全是最合理的、最經濟的。為了擁有更美麗的校園,讓我們一起努力吧!最后請大家聽一聽我們組的必勝口號:“我們有實力,因而我們自信!”
教師:讓我們為這組同學的團隊精神鼓掌!第十二小組:展示設計圖紙
大家一目了然,校園被我們組設計得很美麗。我們把校園分成四個區:公園區、運動區、活動區、教學區。在公園區,我們設計了假山、小亭、小路。栽種了向日葵、桃花、迎春花。小亭增加了詩情畫意,桃花美麗香甜,迎春花向人們預報春天的來臨。我們在花壇里栽種菊花,因為菊花的用處很大,可以治頭痛,頭暈目眩。還可以泡茶、釀酒。
在前門有一個提示欄,上寫八十中學(由校長親自題名),給人以開門見山的感覺。在外圍種一些楊樹,讓人在外面就知道八十中學是環境幽雅的地方。
為了在冬天有綠色,我們種了許多松樹。為了在春天有花,有綠色,我們種了迎春花和桃花。在北面種了一些槐樹,可以起到擋風的作用。在秋天,一旦結了果,不僅可以吃,還有香味。
我們還有一個植物園。在樓頂上種些實驗課上常用的植物。
我們設計的假山和水池很有創意,預示著同學們你爭我趕的面貌。
我們組設計的垃圾筒有三個開口。一個裝電池,一個裝塑料,另一個裝生活垃圾。
大家只要輕輕舉起你的手,將來你就會進入這美麗的校園。
教師:(贊嘆不已)你們的設計出乎老師的預料。你們的各方面才華讓我無法用語言來表達。盡管這樣,我們還需要評選出最佳方案。
三、學生自由發言,進行評價
有的學生認為第七組好。因為該組方案最經濟,而且綠化帶多,較實際。
有的學生認第十二組好。因為該組方案具有創意,真正做到了綠化環保。
最后學生舉手表決,第十二小組以30對26票取得最佳方案獎。
四、對最佳方案進行完善
同學提出食堂附近花壇的環境不適宜栽種花卉。
有的同學提出公園區應縮小面積。
由第十二小組同學負責將同學們的意見匯總,改進。
五、呼吁學生投身到綠化校園、綠化祖國的活動中。
 
附:教師評語
1、該組同學學習態度非常認真。在設計前對校園現有綠化進行考察,而且繪成圖表。
2、該組同學在設計過程中考慮周全,對校園的每個角落幾乎都進行了周密的設計。
3、該組同學在展示他們設計方案的過程中,慷慨激昂,將方案介紹得具體、生動,語言具有感染力,體現青少年自信和蓬勃向上的精神面貌。

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