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七年級生物輸送血液的泵

    06-21 12:54:40    瀏覽次數: 142次    欄目:七年級生物教案

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七年級下冊生物《輸送血液的泵——心臟》第一課時教案
授課時間:2005年4月14日
授課班級:初一(3)班
授課教師:
一、教學目的和要求:
1、  描述心臟的結構和功能。
2、  概述血液循環的途徑,區別動脈血與靜脈血。
二、教學重點和難點
1、  教學重點:描述心臟的結構和功能,概述血液循環的途徑及意義,說出動脈血和靜脈血的區別。
2、  教學難點:概述血液物質循環的途徑。
三、教學過程
1、  導入談話:人只要活著,心臟就在不斷地跳動,一旦心臟停止跳動,就意味著一個人的生命結束。心臟就像泵一樣,能將血液泵至全身,上至腦,下至腳趾。血液的流動就像一條條動輸線,將來自消化道的營養物質,來年歷肺部的氧送到全身各處,供細胞和組織之用,同時將細胞和組織產生的廢物(尿素、二氧化碳—)及時運走。那么心臟這么重要,你知道結構是怎樣的呢?血液又是怎樣流動呢?好,同學們,這節課就和同學們一起去討論。(約5分鐘)
2、  新授(約25分鐘)
(一)   心臟的結構和功能
指導學生觀察課本P68心臟的結構,然后講解:
(1)       心臟位于胸腔的中部,偏左下方,在兩肺之間,形狀像桃子,大小跟本人的拳頭差不多,分為四個腔,分別是右心房、右心室、左心房、左心室,同側心房與心室相通,中間由心肌隔開。
(2)       心臟壁主要由肌肉組織構成。肌肉組織具有收縮、舒張的功能。因此,心臟能夠推動血液在血管里循環流動。
(3)       心室壁比心房壁厚。左心室壁比右心室壁厚。心臟壁越厚,肌肉越發達,收縮和舒張就越有力。為什么心室壁比心房壁厚,左心室比右心室壁厚呢?這是因為:心室收縮是將血液輸送到全身毛細血管或肺部毛細血管,而心房收縮只需將血液送入心室,只有一壁之隔,距離短。因此,心室壁比心房壁厚。左心室收縮將血液送到全身,而右心室收縮是將血液送到肺,左心室輸送血液距離長,因此,左心室壁比右心室壁厚。
(4)       心房與心室之間有瓣膜。這種膜相當于水管的伐門,只能朝向心室開,同樣,心室與動脈之間也有瓣膜,這種膜只能朝向動脈開,這樣就保證了血液只能從心室流向動脈,心房流向心室,不能倒流。
(二)   血液循環的途徑
血液循環的起始位置都在心臟,分為體循環和肺循環,血液循環的途徑可由下表示示。
                                      組織細胞
 
 
體                                  氧    二氧化碳
循    左心室    主動脈   各級動脈    全身毛細血管    各級靜脈    上下靜脈

 

循膜   左心房        肺靜脈         肺部毛細血管      右心室      右心房
環                                氧        二氧化碳
                           肺泡
上表邊講邊畫
從上表看出,血液循環中,有兩處進行物質交換。血液有兩次轉換。在體循環中,血液從左心室出發,流經全身毛細血管時進行物質交換。血液中的氧進入組織細胞,組織細胞產生的二氧化碳等廢物進入血液,血液由動脈血變成靜脈血,經上下腔靜脈流入右心房;在肺循環中,血液從右心室出發,流經肺部毛細血管時,血液中二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液,血液由靜脈血變成了動脈血經肺靜脈流入左心房。由此可見,動脈血管流的不一定是動脈血(如肺動脈中流的就是靜脈血),靜脈血管流的也不一定全是靜脈血(如肺靜脈中流的就是動脈血)。
3、  鞏固練習(約15分鐘)
4、小結:這節課我們主要學了心臟的結構,及各部分功能,還學了血液循環途徑,血液循環是同學的最難理解的,也是不容易掌握好的。同學們在掌握血液循環時要記住左心室與主動脈連接,左心房與肺靜脈連接。右心室與肺動脈連接。右心房與下下靜脈連接,再聯系血液循環途徑表去理解,這樣才能掌握好。
5、布置作業。
1)  下肢活動產生的二氧化碳怎樣運到肺部,請寫出流經途徑。
2)  教材作業:P73 1、2、3、4
4、  課后記:


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