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七年級生物細胞的分裂與分化

    06-21 12:55:04    瀏覽次數: 399次    欄目:七年級生物教案

標簽:初一生物教案,初中生物教案,人教版七年級生物教案,http://www.562527.site 七年級生物細胞的分裂與分化,

細胞的分裂與分化(一)

教學目標:
1、使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞分裂的基本過程染色體的大變化,2、
2、描述生物的生長現象與細胞數目的增多,體積增大有關。
3、說出染色體的大致變化
教學重點:目標1、2
教學難點:目標1、3
電教手段:投影(幻燈片)
實驗教具:顯微鏡、洋蔥根尖細胞分裂的玻片標本
教學過程:
               [回顧]1、播放幻燈片:回顧顯微鏡的使用方法。
                         2、植物細胞和動物細胞的主要結構是什么?
              [問題情境]
                         播放投影:參天大樹,一頭老牛
                         T:參天大樹是由一粒種子長大的,一頭老牛是由一個受精卵發育而                                          成的。那么生物體為什么會由小到大呢?
                          S:自由發言,小組討論
                          T:(總結)是由于生物體的細胞的數目增多和體積的增大。
              [新研究]                         細胞的分裂   (板書)
                          T:請同學們猜想一下,細胞是怎樣增多的/
                          S:(討論)一個細胞分成兩個細胞的過程就是細胞的分裂,細胞的                                         分裂導致細胞數目增多。
                          T:我們來看看細胞的分裂過程
              [觀察]  P34
                         T:請同學們閱讀該部分的目的、器材,然后用顯微鏡觀察洋蔥根尖                                          細胞的分裂的玻片標本。
              [指導]
                         T:1、正確使用顯微鏡。
                               2、目鏡用16X,物鏡用10X。
                               3、移動載玻片,找到細胞分裂的區域。
                               4、觀察細胞分裂過程中染色體的大致變化。
                               5、在實驗冊上大致畫出細胞分裂過程中1—2個典型的圖像。
                             6、小組對照(前后兩組),看誰能找到書中的圖4—1上a、b、c                                                三個細胞。


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