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新人教版八年級生物上冊《認識生物的多樣性》教案3

    06-21 13:00:08    瀏覽次數: 125次    欄目:八年級生物教案

標簽:人教版八年級生物教案,蘇教版八年級生物教案,http://www.562527.site 新人教版八年級生物上冊《認識生物的多樣性》教案3,
教學目標:
  知識目標
  1.領會生物多樣性的涵義,列舉生物多樣性的三個層次,并能概述它們之間的關系。
  2.對我國生物多樣性的豐富和獨特性有初步的認識。
  3.說明保護生物多樣性的重要意義。
  能力目標:
  進一步培養學生[此文轉于www.562527.site網 www.562527.site]分析問題的能力。
  情感態度和價值觀:
  培養民族自豪感,形成愛護生物的情感以及保護生態環境的意識。
  教學重點::
  1.領會生物多樣性的涵義,并能概述它們之間的關系。
  2.說明保護生物多樣性的重要意義。
  教學難點:
  1.理解生物多樣性三個層次之間的關系。
  2.理解基因多樣性。
  課前準備:
  收集有關我國生物多樣性的典型事例;搜集生物多樣性的價值方面的材料。制作課件。
教學過程(本文來自優秀教育資源網淘.教.案.網)設計:

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主要內容

教  師  活  動

學 生 活 動

一.導入

1. 多媒體展示:黃土高原今日景象--人類活動導致的變化對生物有影響嗎?

1.學生討論

2.多媒體展示:我國1958年開展的除四害運動---從“可持續發展”的角度來看,這場運動正確嗎?現在還應該開展嗎?

2.學生討論

3. 以上活動會不會影響生物的多樣性? 什么叫生物的多樣性?

3. 學生討論

 

 

二.

生物種類的多樣性

1.自然界中的生物資源非常豐富。

4.提出問題:自然界的生物種類有多少?

4.動物.植物.細菌.真菌.病毒

5. 多媒體展示:資料分析P90 , 你能得出什么結論?

閱讀數據資料。答:生物資源非常豐富。

 

 

 

2.我國生物多樣性特點

6、物種豐富---舉例

 

 

 

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