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新人教版八年級生物上冊《認識生物的多樣性》教案1

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標簽:人教版八年級生物教案,蘇教版八年級生物教案,http://www.562527.site 新人教版八年級生物上冊《認識生物的多樣性》教案1,
教學目標:
1.列舉生物的多樣性的三個層次,概述它們之間的關系。
  2.指導學生分析資料,培養學生[此文轉于www.562527.site網 www.562527.site]分析資料的能力。
  3.對我國生物的多樣性的豐富和獨特性有初步的認識,培養民族自豪感。說明保護生物的多樣性的重要意義,培養珍愛生物、熱愛大自然的美好情感。  
  知識目標
  1.領會生物多樣性的涵義,列舉生物多樣性的三個層次,并能概述它們之間的關系。
  2.對我國生物多樣性的豐富和獨特性有初步的認識。
  3.說明保護生物多樣性的重要意義。
  能力目標:
  進一步培養學生[此文轉于www.562527.site網 www.562527.site]分析問題的能力。
  情感態度和價值觀:
  培養民族自豪感,形成愛護生物的情感以及保護生態環境的意識。
  教學重點::
  1.領會生物多樣性的涵義,并能概述它們之間的關系。
  2.說明保護生物多樣性的重要意義。
  教學難點:
  1.理解生物多樣性三個層次之間的關系。
  2.理解基因多樣性。
  課前準備:
  收集有關我國生物多樣性的典型事例;搜集生物多樣性的價值方面的材料。制作Powerpoint演示文稿。
  教學過程(本文來自優秀教育資源網淘.教.案.網)設計:

主要內容<?

教  師  活  動

學 生 活 動

導入

(課件展示簡報)你們聽說過《生物多樣性公約》嗎?你了解什么是生物多樣性嗎?今天我們一起來學習第二章 認識生物的多樣性。(板書)

隨著人們對生物的多樣性的認識不斷加深,“生物多樣性”的內涵也更加豐富。本節課我們主要從生物種類、基因、生態系統三個方面初步了解生物多樣性。

根據自己的了解作答。

一、生物種類的多樣性

1)自然界中的生物資源非常豐富。

2)我國生物資源非常豐富。

物種高度豐富

特有種多

首先讓我們一起了解生物種類的多樣性。(板書)生物到底有多少種?沒有一個人說得清楚。目前已被描述和命名的生物種就有175萬種,我們學過了許多生物的類群,讓我們一起回顧一下。你能說出他們的名稱嗎?(課件展示各類生物名稱及種數)

看了圖片及90頁表中各類脊椎動物的種數,你能得出什么結論?

那么,我國的生物資源如何呢?課本90頁表中,我國哪一類生物在世界上占有的百分比最高,哪一類相對較少?請你根據數據估計一下我國生物資源的情況。

我國是世界生物種類最豐富的十二個國家之一,在北半球國家中是最豐富的。

我國不僅生物種類繁多,而且我國特有的生物種類也許多(展示部分特有植物、動物的照片)請大家共同來辨認。(展示特有種數表)說說你的感想。

自然賜予我們國家如此豐富的生物資源,我們應該感到驕傲和自豪,同時也要珍惜。

觀察圖片,回答問題:

腔腸動物、軟體動物、甲殼動物、環節動物、苔蘚、細菌、真菌和病毒等。

閱讀數據資料。

答:生物資源非常豐富。

 閱讀課本資料,答:裸子植物最高;爬行類最低。

答:比較豐富。

觀看圖表、辨認動植物。

談體會:感到驕傲和自豪。

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