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輝煌的成就教學設計

    06-21 13:03:52    瀏覽次數: 198次    欄目:小學思想品德教案

標簽:教科版思想品德教案,粵教版思想品德教案,http://www.562527.site 輝煌的成就教學設計,

輝煌的成就教學設計
教學目標:
    一、知識目標:通過教學,讓學生知道,中國*******領導全國人民進行社會主義建設,自力更生,艱苦奮斗,在工業、農業、科學技術、國防、教育、體育等方面,取得了偉大成就
    二、能力目標:培養、提高學生搜集資料以及對知識的分析歸納能力。
    三、情感目標:增強學生的愛國主義情感和民族自豪感,教育學生熱愛中國*******和社會主義祖國,從小立志,將來為建設祖國出力
    教學要點:
    1、了解新中國成立和改革開放以來取得的輝煌成就。加深對中國*******和社會主義祖國的熱愛。
    2、培養學生的愛國情感,激勵學生奮發學習,勇于探索。
    教學準備:
    1、幻燈片。
    2、錄音帶,走進新時代,歌唱祖國。
    一、    創設情境,導入新課
    2008年是不平凡的一年,南方雪災,四川地震,災禍連連,但在中國*******的領導下,全國上下眾志成城,憑著祖國政治、經濟、文化等雄厚的實力頂住了這些災禍。隨后,29界奧運會在我國北京出色舉辦,神七順利發射成功。我們的祖國值得驕傲和歌頌。
    播放《歌唱祖國》導入新課,引導學生說出聽歌曲后最想說的一句話。
    教師總結:建國50多年來,在中國*******的領導下,中國人民在工業、農業、科技、國防、外交等各領域取得了一個又一個輝煌的成就。今天我們一起學習《輝煌的成就》這一課,通過學習交流,看看我國在社會主義建設中取得了哪些成就?為什么能取得這樣的成就呢?導入本課的課題:輝煌的成就。板書課題。 二、合作探究、學習感悟。
    1、課前以小組為單位,你們搜集了很多課內、課外表現祖國輝煌成就的資料。教師板書。農業(一組);工業(二組);科技(三組);國防、外交(四組)。
    2、我們以小組為單位,進行匯報比賽。匯報比賽規則:匯報的資料具有概括性和說服力;展示形式較新穎;全員參與,表達完整、清楚;每個小組匯報限時5分鐘,不宜過長;小組成員都要注意傾聽別人發言。(基本上符合要求的小組就可獲得一面小紅旗;在我們討論交流的每個環節,表現出色的同學可隨時為小組獲得積分,所以每個小組的成員都有機會為本組獲得小紅旗。(可投影)有沒有補充的意見?沒有的話我們就開始交流。
    3、小組合作學習交流,教師巡視指導。
    4、農業。
    ① 農業小組匯報:我國農業方面取得了哪些輝煌的成就?
    ② 第一位說明什么?
    小結:我國的農業從白手起家,逐步走向興旺,農業戰線成果輝煌。
    ③第一小組給我們展示了豐富的農業資料,你們有什么收獲或體會嗎?
    有條件的話教師可放錄像帶解說加深印象。
    小結:我們如今的農業一改昔日面貌,現在的農業使用機械化,講科學,不僅追求高速發展,而且向立體農業進軍。農、林、牧、副全面開花,農業戰線成果輝煌。(小結、板書,并對第一小組表現進行評價。)
    4、工業。
    ①工業小組匯報:工業方面取得了哪些輝煌成就?
    ②我國如今在鋼、煤、油、電的產量居世界第幾位?
    ③讓學生聽了說自己的收獲和體會。
    小結:工人階段在黨的領導下,在一片廢墟中建起廠房,工業從無到有,發展迅猛,有許多產品的產量在世界處于領先地位,工業戰線成果輝煌。(小結、板書,并對第二小組表現進行評價。)
 


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