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    06-21 13:03:58    瀏覽次數: 820次    欄目:小學思想品德教案

標簽:教科版思想品德教案,粵教版思想品德教案,http://www.562527.site 我們更近了教學實錄,

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教學目的
    通過世界各國各地區人們的近距離交流、享受著共同的物質和精神文明、關注著共同的事物等事例,體會世界經濟的發展與聯系及其給人們生活帶來的影響,理解世界人民相互依存的關系。
    教室布置
    全班分成五個學習小組,馬蹄組合形圍坐。
    教學過程
    活動一:身邊的發現
    (幻燈片出現新舊兩份《小學生日常行為規范》)
    師:這里有兩份《小學生日常行為規范》,一份是20年前、20世紀80年代的,也就是我做小學生時使用的,一份是現在你們使用的。由于時代的不同,這兩份《小學生日常行為規范》也不完全一樣,其中有一個變化就是現在的《小學生日常行為規范》刪除了原來有的“對外賓有禮貌、熱情大方、不圍觀尾隨”這一條。你們知道為什么會有這樣的變化嗎?
    生:不知道……
    師:就讓我這個20年前的小學生告訴你們吧。那個時候,人們在生活中很少看到外國人,更別說接觸了。偶爾看見一兩個金發碧眼、奇裝異服的外國人,那是多么新奇啊!要知道好奇是孩子們的天性,于是難免會出現小朋友圍去看稀奇,甚至看不夠跟著人家看,這對外賓多不禮貌啊!所以,我們那個時代的小學生規范里就有了這么一條。
    師:你們現在如果看見外賓,會和我們那個時候一樣驚奇嗎?為什么?
    生:不會了,我們見了會覺得很平常。
    生:我們現在經?匆娡赓e……
    師:如果說我們那個時代的外國人很少見,你們現在又是怎么樣的情況呢?在你們現在的生活中見過外國人嗎?你們和外國朋友有過接觸嗎?誰能講講?
    生:我上培訓班的時候,有外教給我們上課。
    生:我去年夏令營去北京旅游時,遇到過外國人。
    師:他們是干什么的呢?是來中國旅游的嗎?
    生:是的。
    生:我曾經去過美國游學,我接觸了很多外國人,這里還有一張我和他們的合影留念照片。
    師:真羨慕你啊!
    生:我爸爸去過新加坡旅游,也接觸到了許多外國人。
    師:哦!同學們說得真好,還有許多同學想說,由于時間關系我們不能一一道來,因為太多了,從同學們的交流中不難發現,現在來中國旅游、工作,甚至定居的外國人越來越多,而且我們出國訪問、留學、旅游……也越來越多。
    師:正是因為這樣,我們現在還會不會發生圍觀、尾隨的情況呢?
    生:不會了!
    師:是啊!所以“對外賓有禮貌、熱情大方、不圍觀尾隨”這一條現在沒有了,同學們,通過兩版規范的對比,你們發現了什么呢?
    生:現在我們與外國交流更多了,聯系更多了……
    板書:交往──增加
    師:剛才通過大家的交流,我們發現交往增加了,是不是就是我國與世界的交往增加了呢?生活在當今時代,世界其他國家又是怎么樣的呢?你們知道嗎?
    生:……
    師:阿里一家要從巴林到悉尼度假,他們選擇坐飛機到香港中轉,(出示課件)當他到達繁忙的香港國際機場時,機場顯示屏上展現著當天到達的航班信息……(出示課件)
    師:你們知道嗎?每天從世界各地到達香港的航班與從香港飛往世界各地的航班就有近1000班次。
    生:啊!(驚奇)
    師:(課件出示若干條從世界各地飛往香港的航班時刻表)我們在地圖上用線連一連好嗎?
    生在準備好的若干世界地圖上開展連線活動。
    師:大家剛才連的只是一天1000多航班中很少的幾條,請大家閉上眼睛想一想,如果我們把所有這些航班用線在地圖上連接,會是一幅怎么樣的景象。在全世界,像香港國際機場這樣的航運中心還有許許多多,(出示世界地圖,顯示各大機場)大家還可以想象一下,你腦海里是怎么樣的情景?
    生:閉眼體驗。
    生:太多了。
    生:密密麻麻。
    生:像蜘蛛網一樣……
    師:是啊!這還僅僅是飛機這樣一種交通工具,如果把輪船、汽車等加進來,大家能想象當今世界人們交往的景象嗎?這樣的場景告訴了我們什么?
    師:是啊!不僅我們與世界的交往越來越多,世界各國人們之間的交往也越來越多!
    活動二:感受“更近了”
    師:學習到這里,大家有什么問題想問嗎?
    生:為什么現在人們的交往會增多呢?
    生:交往增多了,會給我們的生活帶來什么樣的影響呢?
    師:下面就讓我們一起來探究探究吧。二十年的時間,我們的身邊,我們的世界變化這么大?大家知道這是什么原因嗎?


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