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言而有信

    06-21 13:04:04    瀏覽次數: 158次    欄目:小學思想品德教案

標簽:教科版思想品德教案,粵教版思想品德教案,http://www.562527.site 言而有信,

教學目標

認知:

  1.知道講信用是美德,做人應該講信用。
  2.懂得講信用是尊重他人的表現;講信用的人才能得到別人的信任。

情感:

  1.欽佩講信用的人,并愿意向他們學習。
  2.對不守信用的行為感到不滿、氣憤。
  3.為自己能守信感到坦然,對自己的失信行為感到內疚。

行為:

  1.答應了別人的事要盡力做到。
  2.因某種原因沒能履行諾言,能及時說明原因,表示歉意。

 
教學建議

教材分析

  本課與《當好朋友犯了錯誤后》同屬于誠實守信的教育,同為一個單元。本課側重于守信用的教育,《當好朋友犯了錯誤后》側重于誠實教育。本課是根據課程標準三至五年級“誠實守信”德目中,有關講信用的教學內容和基本要求編寫的。

  講信用是中華民族的傳統美德,也是現代社會人際交往中人們應該自覺遵守的道德行為規范,是每個人應該具備的基本素質。所以,從小培養學生講信用的道德品質,對他們將來參與社會生活具有重要意義。

  然而,由于年幼無知,加之受社會上存在的一些負面影響,小學生中也存在著對自己的承諾不負責任,隨便許諾等現象。因此,及時有效地矯正他們的不良行為,培養他們守信用的良好品質,很有必要。

  本課的重點和難點。

  本課重點是:提高學生對講信用意義的認識,使學生知道做人應該講信用,懂得講信用是尊重他們的表現,講信用的人才能得到別人的信任和尊重。有利于搞好人際關系、辦好事情。

  本課的難點是:由于年齡所限,學生對自己的承諾還缺乏責任感,還不能完全意識到自己的失信行為會對別人和自己產生什么不利影響。

  課文導入部分設計了“說一說”欄目,通過啟發學生的內心體驗,引出本課要講的主題。

  課文選用了我國前國家名譽主席宋慶齡的兩件講信用的事。這兩件事都很典型,也很生動,較接近學生的生活,學生易于理解。

教法建議

  1.宋慶齡的兩件事是講信用的典型事例,很有說服力,教學中要充分利用、挖掘故事中的教育因素。

  通過第一個事例的講解,應讓學生看到,宋慶齡雖年事已高,又身居高位,但對看望幼兒園的小朋友這樣一件小事,也信守諾言,由此說明宋慶齡的高尚品格。

  講解第二個事例,應讓學生懂得,宋慶齡之所以有講信用的好品德,是從小培養的,由此說明,從小養成講信用的習慣,對一生都起作用。

  第二個事例與學生的生活比較接近,在講解時,可抓住幾個問題引導學生思考討論:(l)宋慶齡那么想去李伯伯家,為什么沒有去?(2)小珍失約給別人造成了什么損失?(3)宋慶齡沒有等到小珍,為什么不后悔,反而很坦然?通過討論,加深對本課所講觀點的理解。

  2.本課練習部分是對課文的補充,重點是指導學生怎么做到講信用。用好練習部分,對完成教學目標有很重要的作用。

  3.要注意聯系學生的思想實際和行為實際,有針對性地解決學生在講信用方面的問題,從對個人、他人以及人際關系等多種角度,讓學生認識不守信用的害處、同時注意樹立班上講信用的好榜樣,鼓勵學生向這些同學學習。

  4.為了加深對本課觀點的理解,還可以適當補充一些古今中外的事例,也可以讓學生事先搜集故事,豐富講課內容。

教學設計示例

四 言而有信

教學目標

認知:

  1.知道講信用是美德,做人應該講信用。

  2.懂得講信用是尊重他人的表現;講信用的人才能得到別人的信任。

情感:

  1.欽佩講信用的人,并愿意向他們學習。

  2.對不守信用的行為感到不滿、氣憤。

  3.為自己能守信感到坦然,對自己的失信行為感到內疚。

行為:

  1.答應了別人的事要盡力做到。

  2.因某種原因沒能履行諾言,能及時說明原因,表示歉意。

教學重點:知道講信用是美德,做人應該講信用。

教學難點:引導學生懂得講信用是尊重他人的表現;講信用的人才能得到別人的信任。欽佩講信用的人,并愿意向他們學習。

教學過程

一、談話導入  引入新課

  請同學們聽錄音故事《諾言》 下載。ㄒ姅U展資料)

  有人說,這個小男孩真傻,你們覺得他傻嗎?

 。ㄒ龑W生認識這個小男孩并不傻,而是一個特別守信用的人,他答應別人的事,就一定要做到。這一點是值得我們學習的)

  小結:象這個小男孩這樣,說話、做事表里一致,做事講信用,答應了別人的事,認真履行諾言,說到做到,就是言而有信的表現。

二、學習新課 引出觀點

  1、請同學們聽一個真實的故事《五毛錢丟掉的信譽》 下載。ㄒ姅U展資料)

  提問:請你仔細想一想?這個故事告訴我們一個什么道理?

 。▽W生通過討論明確一個人不言而有信是不會得到別人的信任的。言而有信是立人之本。)

  對!如果一個人,在任何時候都能做到表里一致,誠實待人,說話辦事講信用,就會贏得別人的信任與尊重。

  出示投影片:課文第一小節

  請同學們讀一讀這段話。

  請同學們用自己知道的例子說一說,你是怎樣理解這一段話的。

  板書:講信用是為人之本

  小結:看來一個人,只有能做到言而有信,才能夠受到別人的尊重。是這樣嗎?

  2、請同學們聽課文錄音《宋慶齡去幼兒園》下載


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