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《我換牙了》課堂實錄

    06-21 13:04:18    瀏覽次數: 636次    欄目:小學思想品德教案

標簽:教科版思想品德教案,粵教版思想品德教案,http://www.562527.site 《我換牙了》課堂實錄,
  《我換牙了》課堂實錄
黑龍江省哈爾濱市南崗區建工小學 王丹琪

活動目標:

1.讓學生知道換牙是一種正常的生理現象,簡單地了解牙病的產生和預防方法。

2.引導發現生活中不愛護牙齒的做法,并指導學生掌握正確的刷牙方法,促使其養成早晚刷牙、飯后漱口的好習慣。

活動形式:

談話、體驗、模擬、現場調查、實踐等活動。

活動準備:

老師:多媒體課件、小獎貼、板書卡紙、牙齒模具4個、大牙刷一把、牙明星評選表。

學生:每人一把小牙刷、一面小鏡子。

活動過程:

活動一:創設情境,明白換牙常識

師:這節課我們要在這間教室里上一節《品德與生活》課。同學們準備好了嗎?準備好了笑一笑,你們笑得真甜呀!老師為同學們拍了幾張照片,讓我們一起來欣賞。(課件出示:身邊同學換牙還沒有長出新牙的照片。)

師:他們笑得也很甜,你發現了嗎?他們有什么相同的地方?

生:牙掉了,前面的牙沒有了。

師:是呀,他們的小牙怎么掉了呢?沒有牙齒我們怎么吃飯長身體呀?

生:該掉了就掉了,吃糖多了牙就掉了,該換牙了。

師:我們的小牙為什么掉了呢?請牙寶寶來告訴大家吧。ǔ鍪菊n件:牙寶寶告訴大家掉牙的知識。)

活動二:請你來當小牙醫

師:祝賀你們,原來換牙說明你們長大了,那快拿出你手中的小鏡子來仔細的看一看、查一查自己掉了幾顆牙?

生1:我掉了一顆。

生2:我掉了兩顆。

生3:我一顆都沒有掉。

師:同學們可真認真呀,仔細地檢查了掉牙的情況,那你愿不愿意來當一名小牙醫,給你的同桌檢查一下他們牙齒的狀況怎么樣?你可以看看同桌的牙齒排列的怎么樣,還可以看看他有沒有蟲牙,牙齒的顏色怎么樣?

(學生相互檢查。)

師:小牙醫們的工作可真認真,誰來匯報同桌的牙齒狀況怎么樣?

生1:他的牙很白,也很整齊。

生2:他的牙很黃,我同桌的牙齒有蟲牙。

師:小牙醫檢查,發現同學們的牙齒出現了問題,有的有蟲牙,有的牙齒牙色非常的黃,我來告訴你們,你們的小牙生病了,你知道牙病是怎么得的呢?

生:糖吃多了,不刷牙。

師:老師要給你們介紹一位新朋友,她叫蘭蘭,她的牙齒也生病了,讓我們一起來看看蘭蘭和你的生活習慣是不是一樣的?(課件出示:蘭蘭牙病的生成)

活動三:保護我們的小牙

師:我看有的同學都害怕了。我來告訴你們,不是真的有大蟲子在你的牙齒上面,而是我們吃過東西之后,不漱口也不刷牙,很多的食物殘渣留在了牙齒上面,和我們口中的唾液產生酸,就是這種酸腐蝕我們的牙齒,所以我們的牙齒才會生病的?磥,沒有好的生活習慣,不愛護我們的牙齒,我們的小牙就會生病的。那誰知道用什么樣的方法來保護我們的小牙嗎?

生分別回答如,刷牙、少吃甜食、飯后漱口、看牙醫等。

師:刷牙是保護牙齒的第一步。你們平時是怎樣刷牙的?請你到前面來表演,下面的同學請認真看,看看他刷牙的方法是不是正確?

生表演并評價。

師:到底什么是正確的刷牙方法呢?請小宣姐姐來告訴我們。(課件:小宣教刷牙)

師:讓我們一起來學習正確的刷牙方法,并出示刷牙兒歌(板書:上牙從上往下刷,下牙從下往下刷,咬合面來回刷,里里外外都刷到。)

請學生和老師一起練習;然后各小組進行練習;再評選小教練。

課間放松:唱刷牙歌。

師:刷牙也是要講究方法的,如果方法不對,還會使牙齒受損。我想只要同學們按著正確的方法養成早晚刷牙、飯后漱口的好習慣,你的小牙一定會潔白健康的。

師:你們看誰來了?(出示課件“牙寶寶”)生活中還有很多不愛護我們的現象你知道嗎?)(課件:①用手摳牙②用舌頭舔牙③要鉛筆頭④吸煙牙齒變黃⑤又吃涼又吃熱⑥用牙齒起瓶蓋)這些現象你在生活中見過嗎?他們的做法對不對?

生:我見過我爸爸吸煙,還用牙起過瓶蓋。他們的做法是不對的,牙齒長時間咬硬物,牙齒的保護膜就會被破壞,牙齒也會變得不整齊。

師:如果今后你在看到爸爸這樣做,你想對他說些什么?

生:我想告訴爸爸,希望他以后不要再用牙咬瓶蓋了,否則會損壞他的牙齒的。

師(小結):我想爸爸聽了你的好建議,一定會杜絕不良習慣,更好地保護牙齒的。小朋友們,保護牙齒,除了要用正確的刷牙方法來刷牙,還要養成良好的生活習慣:不要咬硬物、少吃甜食、要多吃綠葉菜,還要適時地去看牙醫。只有做到了這些,我們的小牙才能更潔白、健康、漂亮。

課后延伸:佳潔士要招聘健牙小明星,你想去應聘嗎?老師發調查表,記錄你刷牙的情況,每做一次就得一個星,誰得的最多,我們就推選他為健牙小明星。

(原創作品)


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